Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centras kartu su Valstybės institucijų kalbų centru įgyvendina projektą ,,Ankstyvojo užsienio kalbos mokymo gerinimas“, kuriame dalyvauja pradinių klasių mokytojai, norintys tobulinti užsienio kalbos mokėjimo kompetencijas. Mokytojai, dalyvausiantys šiame projekte, dirbs pagal pradinių klasių mokytojams skirtą užsienio kalbos kompetencijų ugdymo programą, išmoks taikyti inovatyvius užsienio kalbų mokymo metodus, informacines technologijas, galės vykdyti įvairią projektinę veiklą. Įgiję naują specializaciją jie galės dėstyti užsienio kalbą pradinėse klasėse.

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO
Į S A K Y M A S

DĖL 2007–2013 M. ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ PLĖTROS VEIKSMŲ PROGRAMOS
2 PRIORITETO „MOKYMASIS VISĄ GYVENIMĄ“ VP1-2.2-ŠMM-05-K PRIEMONĖS „KALBŲ MOKYMO, VERSLUMO UGDYMO IR INOVATYVIŲ ŠVIETIMO METODŲ KŪRIMAS IR DIEGIMAS“ PROJEKTŲ FINANSAVIMO SĄLYGŲ APRAŠO Nr. 2 PATVIRTINIMO

2010 m. rugsėjo 30 d. Nr. V-1672
Vilnius

Vadovaudamasis Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. gruodžio 19 d. nutarimu Nr. 1443 (Žin., 2008, Nr. 4-132), 18.2 punktu,
t v i r t i n u 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašą Nr. 2 (pridedama)

Švietimo ir mokslo ministras                                                      Gintaras Steponavičius
___________________

patvirtinta
Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2010 m. rugsėjo 30 d. įsakymu
Nr. V-1672

2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto
„mokymasis visą gyvenimą“ PRIEMONĖs VP1-2.2-ŠMM-05-K „KALBŲ MOKYMO,
VERSLUMO UGDYMO IR INOVATYVIŲ ŠVIETIMO METODŲ KŪRIMAS IR DIEGIMAS“
projektų finansavimo sąlygų aprašas Nr. 2

I. Bendrosios nuostatos

1. 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K įgyvendinimo priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašas Nr. 2 (toliau – Aprašas) nustato reikalavimus, kuriais turi vadovautis pareiškėjai, rengdami ir teikdami Paraiškas dėl projekto finansavimo pagal 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos, patvirtintos Europos Komisijos 2007 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. K(2007)4475, su paskutiniais pakeitimais, padarytais Europos Komisijos 2009 m. liepos 17 d. sprendimu Nr. K(2009) 5690 (toliau – Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programa), 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K įgyvendinimo priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ (toliau – veiksmų programos priemonė) finansuojamas veiklas, institucijos, atliekančios Paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimą, atranką ir įgyvendinimo priežiūrą.
2. Aprašas yra parengtas atsižvelgiant į:
2.1. 2006 m. liepos 11 d. Tarybos reglamentą (EB) Nr. 1083/2006, nustatantį bendrąsias nuostatas dėl Europos regioninės plėtros fondo, Europos socialinio fondo ir Sanglaudos fondo bei panaikinantį Reglamentą (EB) Nr. 1260/1999 (OL 2006 L 210, p. 25), su paskutiniais pakeitimais, padarytais 2010 m. birželio 16 d. Tarybos reglamentu (EB) Nr. 539/2010 (OL 2010 L 158, p. 1) (toliau – Tarybos reglamentas Nr. 1083/2006);
2.2. 2006 m. gruodžio 8 d. Komisijos reglamentą (EB) Nr. 1828/2006, nustatantį Tarybos reglamento (EB) Nr. 1083/2006, nustatančio bendrąsias nuostatas dėl Europos regioninės plėtros fondo, Europos socialinio fondo ir Sanglaudos fondo, ir Europos Parlamento bei Tarybos reglamento (EB) Nr. 1080/2006 dėl Europos regioninės plėtros fondo, įgyvendinimo taisykles (OL 2006 L 371, p. 1), su paskutiniais pakeitimais, padarytais 2009 m. rugsėjo 1 d. Komisijos reglamentu (EB) Nr. 846/2009 (OL 2009 L 250, p. 1) (toliau – Komisijos reglamentas Nr. 1828/2006);
2.3. 2006 m. liepos 5 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentą (EB) Nr. 1081/2006 dėl Europos socialinio fondo, panaikinantį Reglamentą (EB) Nr. 1784/1999 (OL 2006 L 210 p. 12), su paskutiniais pakeitimais, padarytais 2009 m. gegužės 6 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentu (EB) Nr. 396/2009 (OL 2009 L 126, p. 1) (toliau – Reglamentas Nr. 1081/2006);
2.4. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programą;
2.5. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos priedą, patvirtintą Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2008 m. liepos 23 d. nutarimu Nr. 789 (Žin., 2008, Nr. 95-3722) (toliau – veiksmų programos priedas);
2.6. Atsakomybės ir funkcijų paskirstymo tarp institucijų, įgyvendinant Lietuvos 2007–2013 metų Europos Sąjungos struktūrinės paramos panaudojimo strategiją ir veiksmų programas, taisykles, patvirtintas Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. spalio 17 d. nutarimu Nr. 1139 (Žin., 2007, Nr. 114-4637);
2.7. Projektų administravimo ir finansavimo taisykles, patvirtintas Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. gruodžio 19 d. nutarimu Nr. 1443 (Žin., 2008, Nr. 4-132; 2009, Nr. 131-5682) (toliau – Projektų administravimo ir finansavimo taisyklės);
2.8. Vykdomų pagal Lietuvos 2007–2013 metų Europos Sąjungos struktūrinės paramos panaudojimo strategiją ir ją įgyvendinančias veiksmų programas projektų išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisykles, patvirtintas Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. spalio 31 d. nutarimu Nr. 1179 (Žin., 2007, Nr. 117-4789) (toliau – Išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklės);
2.9. Metodinius nurodymus vertintojams dėl projektų atitikties bendriesiems Stebėsenos komiteto patvirtintiems projektų atrankos kriterijams vertinimo, patvirtintus Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 22 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2007, Nr. 117-4789) (toliau – Metodiniai nurodymai vertintojams);
2.10. Mokyklų tobulinimo programą plius, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gruodžio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-2331 (Žin., 2008, Nr. 7-257, Nr. 97-3767; 2009, Nr. 46-1820, Nr. 121-5240; 2010, Nr. 38-1798);
2.11. Lietuvos Respublikos jaunimo politikos pagrindų įstatymą, patvirtintą Lietuvos Respublikos Seimo 2003 m. gruodžio 4 d. nutarimu Nr. IX-1871 (Žin., 2003, Nr. 119-5406);
2.12. Specialiuosius projektų atrankos kriterijus, patvirtintus Stebėsenos komiteto veiksmų programų, įgyvendinančių Lietuvos 2007–2013 metų Europos Sąjungos struktūrinės paramos panaudojimo strategiją, įgyvendinimo priežiūrai atlikti (patvirtinto Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. sausio 22 d. nutarimu Nr. 60 (Žin., 2007, Nr. 10-396)) 2008 m. sausio 25 d. nutarimu Nr. 2 (toliau – specialieji projektų atrankos kriterijai).
3. Veiksmų programos priemonę numatoma finansuoti projektų konkurso būdu.
4. Apraše vartojamos sąvokos:
Ankstyvasis užsienio kalbų mokymas – tai užsienio kalbos (anglų, vokiečių, prancūzų) mokymasis antraisiais–ketvirtaisiais pradinio ugdymo programos metais.
Diegimas – taikymas naujų švietimo produktų (metodikų, priemonių ir kt.) ugdymo procese su mokiniais.
Ekspertavimas/recenzavimas – išorinis vertinimas, atliekamas ekspertų, įvertinant naujai sukurtų švietimo produktų kokybę.
Inovacija – tai naujų technologijų, idėjų ir (ar) metodų pritaikymas, sukuriant naujus arba tobulinant jau egzistuojančius švietimo produktus ar procesus. Šiame Apraše inovacija siejama su socialinėmis inovacijomis ugdant reikalingus gebėjimus (kompetencijas).
Integruotas dalyko ir užsienio kalbos mokymas – šiame Apraše tai nekalbinio dalyko mokymas kita nei mokomąja mokyklos arba gimtąja mokinių kalba (pavyzdžiui, istorijos mokymas anglų/prancūzų/vokiečių kalba).
Formalusis švietimas – taip, kaip apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme (Žin., 2003, Nr. 63-2853).
Kūrimas – naujų švietimo produktų parengimas ir pritaikymas Lietuvos kontekstui.
Mokinių įmonė – ugdomoji priemonė, pagrįsta praktine veikla vykdant verslo projektą.
Mokyklos bendruomenė – vienos mokyklos mokytojai, mokiniai, jų tėvai (globėjai, rūpintojai) ir kiti asmenys, siejami mokymosi toje mokykloje santykių ir bendrų švietimo tikslų.
Mokyklos, vykdančios bendrojo ugdymo programas – bendrojo ugdymo, profesinės, jaunimo mokyklos, kuriose vykdomos bendrojo ugdymo programos.
Neformalusis vaikų švietimas – taip, kaip apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.
Neformalusis suaugusiųjų švietimas – taip, kaip apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme (Žin., 1998, Nr. 66-1909).
Sklaida – projekto metu sukurtų ir (ar) pritaikytų naujų švietimo produktų sklaida švietimo sistemoje, socialiniams partneriams, suinteresuotoms grupėms.
Švietimo produktas – ugdymo procese ar jo organizavime naudojama metodinė arba mokomoji priemonė.
Verslumas – asmens mąstymo būdas ir asmeninės socialinės, vadybinės bei asmeninės kompetencijos, leidžiančios turimas žinias pritaikyti savo kasdieniam gyvenimui, t. y. konkretūs gebėjimai, teikiantys galimybę ne tik organizuoti savo verslą, bet ir prisiimti riziką už padarytus sprendimus.
5. Aprašas yra antrasis ir paskutinis projektų finansavimo sąlygų aprašas, rengiamas pagal veiksmų programos priemonę. Pagal šį Aprašą numatomas skirti finansavimas ir kiti projektų finansavimo šaltiniai sudaro 12 000 000 Lt (dvylika milijonų litų 00 ct), iš kurių iki 10 200 000 Lt (dešimties milijonų dviejų šimtų tūkstančių litų 00 ct) Europos Sąjungos (toliau – ES) fondų lėšos ir iki 1 440 000 Lt (vieno milijono keturių šimtų keturiasdešimties tūkstančių litų 00 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projektų vykdytojai prie projektų finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis – iš viso pagal šį Aprašą ne mažiau kaip 360 000 Lt (trimis šimtais šešiasdešimt tūkstančių litų 00 ct). Pagal šį Aprašą numatoma skirti lėšų suma gali būti padidinta arba sumažinta, atsižvelgiant į šio kvietimo teikti paraiškas dėl projekto finansavimo (toliau – Kvietimas) metu gautų Paraiškų dėl projekto finansavimo skaičių ir kokybę.
6. Pagal Aprašą numatomos finansuoti veiklos tikslas – atnaujinti ugdymo turinį, orientuoti jį į esminių mokinių kompetencijų ugdymo, ugdymo programų lankstumo, įvairiapusiškumo, didesnių pasirinkimo galimybių didinimą ir inovacijų skatinimą.
7. Pagal Aprašą numatomos finansuoti veiklos:
7.1. integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymo plėtra ugdymo procese:
7.1.1. Privalomos veiklos:
7.1.1.1. integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymo mokytojų kvalifikacijos tobulinimas pagal iš anksto parengtą(as) neformalaus mokymo programą (-as) (integruoto dalyko ir užsienio kalbos kvalifikacijos tobulinimo programa turi būti parengta ne mažiau nei dviem užsienio kalboms ir ją turi sudaryti integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymo metodikos dėstymas, užsienio kalbos komunikacinių kompetencijų ugdymas, pasiekiant ne žemesnį nei B2 lygį, dalyko kalbos komunikacinių kompetencijų ugdymas, programos trukmė ne trumpiau nei 200 valandų.
7.1.1.2. praktinis integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymo metodų taikymas bendrojo ugdymo programas įgyvendinančiose mokyklose (ne trumpiau nei 6 mėnesius).
7.1.2. Galimos veiklos:
7.1.2.1. metodinės (-ių) medžiagos (-ų) sukūrimas ir parengimas publikavimui elektroninėje erdvėje;
7.1.2.2. seminarų ir (arba) mokymų, supažindinančių mokyklos bendruomenę su integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymu, organizavimas.
Šiai veiklai ketinama skirti finansavimo suma kartu su kitais projektų finansavimo šaltiniais – 3 000 000 Lt (trys milijonai litų 00 ct), iš kurių iki 2 550 000 Lt (dviejų milijonų penkių šimtų penkiasdešimties tūkstančių litų 00 ct) – ES fondų lėšos, iki 360 000 Lt (trijų šimtų šešiasdešimties tūkstančių litų 00 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, ne mažiau kaip 90 000 Lt (devyniasdešimt tūkstančių litų 00 ct) – pareiškėjo ir (ar) partnerio nuosavas įnašas. Pareiškėjas ir (ar) partneris privalo prisidėti nuosavomis lėšomis pagal Aprašo 27 punktą.
7.2. verslumo ugdymo priemonių sukūrimas, įdiegimas ir tobulinimas:
7.2.1. Privaloma veikla – mokytojų kvalifikacijos tobulinimas dirbti su naujomis verslumo ugdymo priemonėmis pagal iš anksto parengtą (-as) neformalaus švietimo programą (-as) kvalifikacijai tobulinti, kurią sudaro verslumo ugdymo metodikos dėstymas, aktyvių mokymo metodų įgūdžių formavimas, kompiuterinio modeliavimo pratybos ir kitų informacinių technologijų priemonių taikymo mokymas, programos trukmė ne trumpiau nei 40 valandų.
7.2.2. Galimos veiklos:
7.2.2.1. metodinės literatūros rengimas, įsigijimas;
7.2.2.2. verslumą skatinančių renginių (pvz., mugių) organizavimas;
7.2.2.3. dalyvavimas tarptautiniuose verslumą skatinančiuose renginiuose dalyvio teisėmis (mokytojai ir mokiniai).
Šiai veiklai ketinama skirti finansavimo suma kartu su kitais projektų finansavimo šaltiniais – 2 000 000 Lt (du milijonai litų 00 ct), iš kurių iki 1 700 000 Lt (vieno milijono septynių šimtų tūkstančių litų 00 ct) – ES fondų lėšos, iki 240 000 Lt (dviejų šimtų keturiasdešimties tūkstančių litų 00 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, ne mažiau kaip 60 000 Lt (šešiasdešimt tūkstančių litų 00 ct) – pareiškėjo ir (ar) partnerio nuosavas įnašas. Pareiškėjas ir (ar) partneris privalo prisidėti nuosavomis lėšomis pagal Aprašo 27 punktą.
7.3. ankstyvojo užsienio kalbos mokymo gerinimas:
7.3.1. Privaloma viena iš šių veiklų:
7.3.1.1. pradinių klasių mokytojų (kurie nėra pasiekę užsienio kalbos mokėjimo B2 lygiu) užsienio kalbos kvalifikacijos tobulinimas;
7.3.1.2. užsienio kalbų mokytojų, kurie mokys užsienio kalbos pradinių klasių mokinius, kvalifikacijos (užsienio kalbos mokymo metodikos pradinėse klasėse) tobulinimas;
7.3.1.3. pradinių klasių mokytojų mokymas pagal formaliojo švietimo programas (formaliojo švietimo programa turi apimti užsienio kalbos ir užsienio kalbos mokymo pradinėse klasėse metodikos mokymo dalys, programos apimtis ne mažesnė kaip 30 ir ne didesnė kaip 120 kreditų. Mokymus baigę asmenys turi būti pasiekę ne žemesnį nei B2 užsienio kalbos lygį).
7.3.2. Galimos veiklos:
7.3.2.1. metodinės literatūros rengimas, leidyba, įsigijimas;
7.3.2.2. ne ilgesnės kaip 4 savaičių trukmės užsienio kalbos kvalifikacijos tobulinimo stažuotės užsienyje, skirtos pradinių klasių mokytojams;
Šiai veiklai ketinama skirti finansavimo suma kartu su kitais projektų finansavimo šaltiniais – 3 300 000 Lt (trys milijonai trys šimtai tūkstančių litų 00 ct), iš kurių iki 2 805 000 Lt (dviejų milijonų aštuonių šimtų penkių tūkstančių litų 00 ct) – ES fondų lėšos, iki 396 000 Lt (trijų šimtų devyniasdešimt šešių tūkstančių litų 00 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, ne mažiau kaip 99 000 Lt (devyniasdešimt devyni tūkstančiai litų 00 ct) – pareiškėjo ir (ar) partnerio nuosavas įnašas. Pareiškėjas ir (ar) partneris privalo prisidėti nuosavomis lėšomis pagal Aprašo 27 punktą.
7.4. inovatyvių švietimo metodų kūrimas, diegimas ir sklaida:
7.4.1. Lietuvių kalbos, literatūros (kultūros), Lietuvos istorijos mokymosi šaltinių, apimančių XIII–XX a., skaitmeninės sisteminės duomenų bazės, skirtos mokiniams, mokytojams kūrimas, diegimas ir sklaida.
Šiai veiklai ketinama skirti finansavimo suma kartu su kitais projektų finansavimo šaltiniais – 2 000 000 Lt (du milijonai litų 00 ct), iš kurių iki 1 700 000 Lt (vieno milijono septynių šimtų tūkstančių litų 00 ct) – ES fondų lėšos, iki 240 000 Lt (dviejų šimtų keturiasdešimties tūkstančių litų 00 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, ne mažiau kaip 60 000 Lt (šešiasdešimt tūkstančių litų 00 ct) – pareiškėjo ir (ar) partnerio nuosavas įnašas. Pareiškėjas ir (ar) partneris privalo prisidėti nuosavomis lėšomis pagal Aprašo 27 punktą.
7.4.2. Inovatyvios, tęstinės gimtosios kalbos kvalifikacijos tobulinimo programos gimtosios kalbos mokytojams įgyvendinimas (trukmė – ne mažiau kaip 100 valandų per dvejus metus), į mokymosi programą įtraukiant naujus literatūros, kalbos ir kultūros tyrinėjimus, pasiekimus, retoriką, kūrybinio mąstymo ugdymo metodus.
Šiai veiklai ketinama skirti finansavimo suma kartu su kitais projektų finansavimo šaltiniais – 1 000 000 Lt (vienas milijonas litų 00 ct), iš kurių iki 850 000 Lt (aštuonių šimtų penkiasdešimties tūkstančių litų 00 ct) – ES fondų lėšos, iki 120 000 Lt (vieno šimto dvidešimties tūkstančių litų 00 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, ne mažiau kaip 30 000 Lt (trisdešimt tūkstančių litų 00 ct) – pareiškėjo ir (ar) partnerio nuosavas įnašas. Pareiškėjas ir (ar) partneris privalo prisidėti nuosavomis lėšomis pagal Aprašo 27 punktą.
7.4.3. Lietuvių kalbos kūrybinio mąstymo ugdymo 4, 8 ir 11 klasėse būklės tyrimas, kūrybinio mąstymo ugdymo metodikos ir metodinės bei mokomosios medžiagos parengimas, ekspertavimas ir sklaida (skelbimas e-mokyklos portale, pristatymai ne mažiau kaip 10 savivaldybių).
Ketinama skirti finansavimo suma kartu su kitais projektų finansavimo šaltiniais – 700 000 Lt (septyni šimtai tūkstančių litų 00 ct), iš kurių iki 595 000 Lt (penkių šimtų devyniasdešimt penkių tūkstančių litų 00 ct) – ES fondų lėšos, iki 84 000 Lt (aštuoniasdešimt keturių tūkstančių litų 00 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, ne mažiau kaip 21 000 Lt (dvidešimt vienas tūkstantis litų 00 ct) – pareiškėjo ir (ar) partnerio nuosavas įnašas. Pareiškėjas ir (ar) partneris privalo prisidėti nuosavomis lėšomis pagal Aprašo 27 punktą.
8. Pagal Aprašą valstybės pagalba neteikiama.
9. Apraše vartojamos sąvokos atitinka Aprašo 2 punkte nurodytuose dokumentuose vartojamas sąvokas.
10. Apraše nenurodyta informacija, kurią privalo žinoti pareiškėjas rengdamas projektą ir teikdamas Paraišką dėl projekto finansavimo, bus skelbiama interneto svetainėje www.esparama.lt.