Kai gyveni su knyga, viskas yra lengviau. Kažkaip lengviau gali modeliuoti įvairias situacijas, paprasčiau gimsta sprengimai, verda daugiau idėjų. Patyriminės-kūrybinės veiklos plenero „Mokyklų patirčių paveikslai“ temos, renginio formato link taipogi atvedė knygos. Viena jų – Lornos M. Earl ir Steven Katz knyga „Mokyklų lyderystė duomenų kupiname pasaulyje“. Būtent ją pavarčius gimė tapybos metafora, kaip kurti…

ŽIŪRĖTI DAUGIAU

Lyderystė – tai vienas iš svarbiausių XXI a. gebėjimų, kuris turi būti ugdomas šiuolaikinėje mokykloje. Vieniems lyderystė susijusi su motyvacija, kitiems ji asocijuojasi su rezultais, dar kitiems – tai įkvėpimas… Kaip ugdyti lyderius ir ar kiekvienas gali būti lyderiu – tai yra klausimai, į kuriuos atsakymų ieško pedagogai. Neabejotina, kad pozityvi lyderystė gali būti ugdoma…

ŽIŪRĖTI DAUGIAU

Kūrybiškumas – vienas iš esminių asmenybės bruožų, savotiškas vainikas arba viršūnė asmenybės bruožų hierarchijoje. Jis pasireiškia įvairiose veiklos sferose: moksle, technikoje, buityje, mene, bendravime. Kad žmogus būtų laimingas šiuolaikiniame pasaulyje, labai svarbu kūrybiškumą ugdyti nuo pat vaikystės. „Kūrybinės interpretacijos technologiniame ugdyme“ – tokia technologijų mokytojų antrosios metodinės dienos tema. Ji vyko ypatingą savaitę – Didžioji…

ŽIŪRĖTI DAUGIAU

2019-04-26 Metodinės dienos patirtys ir idėjos Atvira filmuota veikla „Emocinio intelekto ugdymas vaikystėje“ (3-4 m. vaikų amžiaus grupėje) – S. Jokubaitienė (lopšelis-darželis „Berželis“). Vaizdinis projekto pristatymas „Pasistengsiu, padirbėsiu ir taisyklingiau kalbėsiu“ – G. Petrošienė, (lopšelis-darželis  „Aitvarėlis“). Edukacinė filmuota veikla „Mano rankelės švarios“ (ankstyvasis amžius). I. Tarvydienė, (lopšelis-darželis „Eglutė“). Atvira filmuota veikla „Švarūs dantukai – sveiki…

ŽIŪRĖTI DAUGIAU

Back to top