Mokomosios užduotys ,,Žingsniai į sėkmingą ugdymą: aktyvūs ugdymo metodai“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomosios užduotys Tema: Mokomosios užduotys ,,Žingsniai į sėkmingą ugdymą: aktyvūs ugdymo metodai“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Vaida Gridiajevienė, ikimokyklinis ugdymas, vyresnioji mokytoja Įstaiga: Klaipėdos lopšelio-darželio ,,Vėtrungėlė“ skyrius Amžiaus grupė / klasė: skirta 5-6 m. amžiaus vaikams Anotacija (iki 300 ženklų): Mokomosios užduotys sudarytos iš aktyvių žaidimų, skirtų vaiko įvairių galių ugdymui (fizinis aktyvumas, aplinkos pažinimas, matematinis mąstymas, skaitmeninis sumanumas, problemų sprendimas). Parsisiųsti: Mokomosios užduotys „Žingsniai į sėkmingą ugdymą. Aktyvūs ugdymo metodai“.pptx Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): pristatyta metodinėje dienoje ,,Šiuolaikinės ugdymo(si) priemonės ir strategijos ugdant ikimokyklinio amžiaus vaikus“, 2024 05 08. Priemonė aprobuota Klaipėdos lopšelio-darželio ,,Vėtrungėlė“ skyriaus metodiniame pasitarime, 2025 m. vasario 25 d.
Matematikos dalyko atmintinė specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), slenkstinio ir patenkinamo pasiekimų lygio mokiniams
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Plakatai Tema: Matematikos dalyko atmintinė specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), slenkstinio ir patenkinamo pasiekimų lygio mokiniams Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Sandra Gedvilienė. Pradinis ugdymas, mokytoja ekspertė. Vilma Gaidjurgienė, Pradinis ugdymas, mokytoja ekspertė. Įstaiga: Klaipėdos „Versmės“ progimnazija Klaipėdos Gedminų progimnazija, Klaipėdos universiteto SHMF Pedagogikos katedra Amžiaus grupė / klasė: 3–4 kl. Anotacija (iki 300 ženklų): Ši metodinė dalijamoji priemonė skirta 3–4 klasių mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), kurių pasiekimų lygis atitinka slenkstinį arba patenkinamą lygį. Šios priemonės tikslas – sudaryti sąlygas nuosekliai asmeninei mokinių pažangai, palengvinti mokymosi procesą matematikos pamokose, pateikiant koncentruotą, aiškiai struktūruotą ir svarbiausią mokomąją informaciją, būtiną pagrindinėms kompetencijoms įgyti. Siekiama stiprinti mokinių mokymosi motyvaciją, pasitikėjimą savimi, skatinti savarankiško mokymosi įgūdžių plėtrą. Parsisiųsti: Matematikos dalyko atmintinė 3-4 kl. SUP mokiniams Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Klaipėdos pradinio ugdymo mokytojų metodinio būrelio susirinkime, 2025-03-12
Lietuvių kalbos dalyko atmintinė specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), slenkstinio ir patenkinamo pasiekimų lygio mokiniams
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Plakatai Tema: Lietuvių kalbos dalyko atmintinė specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), slenkstinio ir patenkinamo pasiekimų lygio mokiniams Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Sandra Gedvilienė. Pradinis ugdymas, mokytoja ekspertė. Vilma Gaidjurgienė, Pradinis ugdymas, mokytoja ekspertė. Įstaiga: Klaipėdos „Versmės“ progimnazija Klaipėdos Gedminų progimnazija, Klaipėdos universiteto SHMF Pedagogikos katedra Amžiaus grupė / klasė: 3–4 kl. Anotacija (iki 300 ženklų): Ši metodinė dalijamoji priemonė skirta 3–4 klasių mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), kurių pasiekimų lygis atitinka slenkstinį arba patenkinamą lygį. Šios priemonės tikslas – sudaryti sąlygas nuosekliai asmeninei mokinių pažangai, palengvinti mokymosi procesą lietuvių kalbos ir literatūros pamokose, pateikiant koncentruotą, aiškiai struktūruotą ir svarbiausią mokomąją informaciją, būtiną pagrindinėms kompetencijoms įgyti. Siekiama stiprinti mokinių mokymosi motyvaciją, pasitikėjimą savimi, skatinti savarankiško mokymosi įgūdžių plėtrą. Parsisiųsti: Lietuvių kalbos ir literatūros dalyko atmintinė 3-4 kl. SUP mokiniams Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Klaipėdos pradinio ugdymo mokytojų metodinio būrelio susirinkime, 2025-03-12