Inovacijos ir menas bibliotekininkų profesinių patirčių kelionėje
Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro koordinuojamas ugdymo įstaigų bibliotekininkų metodinis būrelis spalio 15-ąją patyrė išskirtinių įspūdžių edukacinėje išvykoje-seminare „Šiuolaikinės bibliotekos erdvių galimybės. Atvira biblioteka“. Kelionės tikslas – pažvelgti į šiuolaikinės bibliotekos vaidmenį ir galimybes iš platesnės, įkvepiančios perspektyvos. Stabtelėjus Kauno apskrities viešojoje „Ąžuolyno“ bibliotekoje dalyviams atsivėrė modernios atnaujintos bibliotekos erdvės. Rekonstruotos skaityklos ir interaktyvios zonos, individualaus darbo ir poilsio erdvės, bendruomeninių susibūrimų kambariai bei kultūros renginių salės paliko didžiulį įspūdį. Ypač inovatyvi „Išradimų būstinė“ – vieta, kur fantazija susitinka su technologijomis. Čia, pasitelkus 3D spausdintuvus, lazerines graviravimo stakles ar paprastesnes kūrybos priemones, kiekvienas lankytojas gali nemokamai įgyvendinti savo idėjas ir susikurti objektą pagal asmeninę viziją. Nacionalinis M. K. Čiurlionio dailės muziejus kelionės dalyvėms tapo puikia vieta plėsti akiratį ir galimybe paminėti Lietuvos menininko sukaktį. Ekskursijos metu muziejaus gidės lydimos mokyklų bibliotekininkės gilinosi į liudijimus apie Čiurlionio gyvenimą, kūrybą, jo paveiksluose slypinčius simbolius ir prasmes. Šis susitikimas su menu tapo ne tik pažintine, bet ir dvasine patirtimi, atvėrusia naujus kūrybiškumo ir įkvėpimo horizontus. Kelionė į Kauną suteikė ne tik profesinių įžvalgų, bet ir šviesaus įkvėpimo. Ji priminė, kad kultūra ir menas – neatsiejama bibliotekininko pasaulio dalis, kviečianti nuolat augti, mokytis, kurti ir dalintis šviesa su kitais, ypač mokiniais.
Atvira integruota pamoka „Mes gyvename prie jūros“
Žanras (monografija, knyga, renginio programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita įgyvendinta inovacija) Atvira integruota (lietuvių kalbos ir literatūros, istorijos, dailės ir muzikos) pamoka Darbo / priemonės pavadinimas „Mes gyvename prie jūros“ TŪM projekto sritis: lyderystė, įtraukusis ugdymas, kultūrinis ugdymas, STEAM Kultūrinis ugdymas Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė) Dailės mokytoja ekspertė Žaklina Peseckaitė, muzikos vyresnioji mokytoja Vera Diukareva, istorijos mokytoja metodininkė Larisa Travkina, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė Genovaitė Vaišvilienė ir lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja vyresnioji mokytoja Laima Klovienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija Lietuvių kalbos ir literatūros, istorijos, dailės ir muzikos mokytojos (ekspertas, metodininkai, vyr,mokytojai) Įstaiga Klaipėdos „Aitvaro“ gimnazija Amžiaus grupė / klasė I-II gimn.klasių mokiniams Anotacija (iki 300 ženklų) Pamokos metu buvo ugdoma pilietinė savimonė ir pagarba gimtojo krato ir šalies paveldui. Lavinami gebėjimai komunikuoti meninės raiškos priemonėmis (literatūrinė, vizualinė, garsine), dirbti su įvairiais informacijos šaltiniais renkant medžiagą. Pamoka buvo parengta pagal kultūrinio ugdymo programą „Kuršių Nerijos kultūrinis kraštovaizdis“. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) Programa pristatyta TŪM mokyklų „Kultūros ugdymo modelio įgyvendinimas, bendradarbiaujant su kultūros institucijomis“ veiklos metu 2025-04-16 Klaipėdos „Aitvaro“ gimnazijoje. Parsisiųsti: „Mes gyvename prie jūros“.pdf