Klaipėdos Litorinos mokykloje mokinio padėjėjų profesinės patirtys
Dirbant su mokiniais, turinčiais elgesio ir emocijų sunkumų, svarbus ne tik pedagoginis pasirengimas, bet ir gebėjimas suprasti mokinio patirtį, kurti pasitikėjimu grįstą santykį bei taikyti tinkamus pagalbos būdus. Šioms temoms aptarti kovo 13 d. Klaipėdos Litorinos mokykloje surengta metodinė valanda „Pažintis su Litorinos mokyklos aplinka. Patirtys ir atradimai“. Renginį organizavo Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro koordinuojamas mokinio padėjėjų metodinis būrelis.
BLUE – BOT mokomosios užduotys
Žanras (monografija, knyga, renginio programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita įgyvendinta inovacija) BLUE – BOT mokomosios užduotys Darbo / priemonės pavadinimas BLUE – BOT matematinės kortelės TŪM projekto sritis: lyderystė, įtraukusis ugdymas, kultūrinis ugdymas, STEAM STEAM Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė) Paulina Rupeikienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija Pradinis ugdymas, vyr. mokytoja Įstaiga Klaipėdos Martyno Mažvydo progimnazija Amžiaus grupė / klasė 1-4 klasės Anotacija (iki 300 ženklų) Ši mokomoji priemonė skirta darbui su „Blue-Bot“ robotukais, ugdant mokinių programavimo, loginio mąstymo ir matematinius gebėjimus. Užduotys pateikiamos žaisminga, aiškia ir vaikams patrauklia forma, skatinančia planuoti veiksmų seką, spręsti matematinius veiksmus ir praktiškai taikyti algoritminio mąstymo principus. Priemonė tinkama naudoti pradinio ugdymo pamokose, neformaliojo švietimo veiklose bei dirbant su įvairių gebėjimų mokiniais, siekiant lavinti skaitmeninį raštingumą ir problemų sprendimo įgūdžius Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) Pvz.: patvirtinta Klaipėdos Martyno Mažvydo progimnazijos Metodinės tarybos protokolu (2026-02-12, Nr. V2-2) Parsisiųsti: Bitutės užduotys-3
Pamokų ciklas – elektros grandinė (pateiktys ir užduotys)
Žanras (monografija, knyga, renginio programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita įgyvendinta inovacija) Pamokų ciklas – elektros grandinė (pateiktys ir užduotys) Darbo / priemonės pavadinimas Elektros grandinė TŪM projekto sritis: lyderystė, įtraukusis ugdymas, kultūrinis ugdymas, STEAM STEAM Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė) Paulina Rupeikienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija Pradinis ugdymas, vyr. mokytoja Įstaiga Klaipėdos Martyno Mažvydo progimnazija Amžiaus grupė / klasė 3-4 klasės Anotacija (iki 300 ženklų) Pamokų ciklas supažindina mokinius su elektros grandinės sandara, atviros ir uždaros grandinės veikimu, laidininkais ir izoliatoriais. Mokiniai praktiškai konstruoja elektros grandines ir kuria projektinius darbus, taikydami saugaus darbo taisykles. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) Pvz.: patvirtinta Klaipėdos Martyno Mažvydo progimnazijos Metodinės tarybos protokolu (2026-02-12, Nr. V2-2) Parsisiųsti: Elektros grandinė
Matematikos taisyklių rinkinys
Žanras (monografija, knyga, renginio programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita įgyvendinta inovacija) Matematikos taisyklių rinkinys Darbo / priemonės pavadinimas Matematikos taisyklių rinkinys TŪM projekto sritis: lyderystė, įtraukusis ugdymas, kultūrinis ugdymas, STEAM Įtraukusis ugdymas Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė) Paulina Rupeikienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija Pradinis ugdymas, vyr. mokytoja Įstaiga Klaipėdos Martyno Mažvydo progimnazija Amžiaus grupė / klasė 1-4 klasės Anotacija (iki 300 ženklų) Šis matematikos taisyklių rinkinys skirtas specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams. Medžiaga pateikiama struktūruotai, trumpais teiginiais, naudojant aiškias schemas, pavyzdžius ir vizualinius elementus, kurie padeda lengviau suprasti pagrindines matematikos sąvokas. Rinkinyje apimamos temos – skaičiai, trupmenos, matavimo vienetai, perimetras ir plotas, tūris, greitis, kelias ir laikas – pritaikytos mokinių gebėjimams ir mokymosi tempui. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) Pvz.: patvirtinta Klaipėdos Martyno Mažvydo progimnazijos Metodinės tarybos protokolu (2026-02-12, V2-2) Parsisiųsti: Taisyklių rinkinys matematikai
Leidėjų partnerystė kokybiškam ugdymo turiniui įgyvendinti
Mokymo priemonių kokybė ir jų atnaujinimas tampa vis svarbesniu šiuolaikinio ugdymo proceso veiksniu, todėl dialogas tarp švietimo bendruomenės ir leidėjų įgauna ypatingą reikšmę. Šiai temai skirta apskritojo stalo diskusija „Leidėjų partnerystė kokybiškam ugdymo turiniui organizuoti. Leidyklos „Baltos lankos Klett“ patirtis“.