Teatras ikimokykliniame ugdyme – tai ne tik pasakos ir vaidmenys. Tai būdas pažadinti vaikų vaizduotę, kūrybiškumą ir gebėjimą reikšti emocijas. Šią mintį įprasmino Klaipėdos miesto ikimokyklinio ugdymo pedagogai, kurie spalio 10 dieną susirinko į Klaipėdos lopšelyje-darželyje „Puriena“ vykusias „Teatrinių lėlių kūrybines dirbtuves“.
Renginį inicijavo ir organizavo Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro koordinuojamas ikimokyklinio ugdymo (teatro) mokytojų metodinis būrelis. Kūrybinių dirbtuvių vadovės Dagna Volkovaitė ir Romualda Poškienė dalyvius pakvietė pasinerti į lėlių teatro pasaulį – pristatė lėlių teatro tradicijas, aptarė pirštininių, lazdelinių ir marionetinių lėlių ypatumus, jų paskirtį bei panaudojimo galimybes ugdymo veiklose. Pedagogai sužinojo, kaip įvairios lėlės padeda vaikams pažinti pasaulį, lavina jų kalbą, kūrybiškumą ir emocinį intelektą.
Po pažintinės dalies pedagogai ėmėsi kūrybos – patys gamino savo teatrines lėles. Naudodami audinius, veltinį, popierių, medinius pagaliukus, siūlus, klijus bei spalvingas dekoratyvines detales, jie kūrė išraiškingus personažus, drąsiai eksperimentavo su formomis ir faktūromis. Vadovės teikė individualius patarimus, padėjo atrasti tinkamiausius kūrybinius sprendimus bei išlaikyti estetinę lėlės visumą.
Kūrybinėse dirbtuvėse netrūko geros nuotaikos, idėjų ir įkvėpimo. Procesas suartino dalyvius, skatino dalytis patirtimi, išbandyti naujas idėjas ir drąsiau integruoti teatrines veiklas į kasdienį ugdymo procesą. Šis susitikimas dar kartą priminė, kad teatras – tai ne tik meninė išraiška, bet ir vertybinis ugdymo kelias, padedantis vaikams pažinti save ir pasaulį per kūrybą, bendravimą ir emociją.
