Kovo 6 d. Vilniuje švietimo forumas „Švietimo kodas–2026“ subūrė pedagogus, švietimo lyderius, tyrėjus ir švietimo politikos formuotojus iš visos Lietuvos. Renginys tapo svarbia susitikimo vieta ieškantiems atsakymų, kaip keičiasi mokykla ir kokių sprendimų šiandien labiausiai reikia švietimo bendruomenei.
Kaip žinia, forume pareiškė norą dalyvauti apie 3000 dalyvių. Tarp jų – ir Pedagogų švietimo ir kultūros centro darbuotojų komanda. Lankydamiesi penkiose forumo teminėse erdvėse „Proveržis“, „Lyderystė“, „Inovacijos“, „Patirties galia“ ir „Emocinis atsparumas“, jie džiaugėsi tarp pranešėjų matydami Klaipėdos miesto švietimo bendruomenės narius bei miesto pedagogams gerai pažįstamus Lietuvos švietimo lyderius ir lektorius, kurių seminarai ir mokymai jau ne kartą vyko Klaipėdoje.
Diskusijų metu dar kartą sutelktas dėmesys į pagrindinius šių dienų švietimo iššūkius. Kalbėta apie technologijų ir žmogiškųjų išteklių sąveiką, mokyklos atsakomybę ugdant jaunąją kartą dirbtinio intelekto amžiuje, kaip neprarasti kritinio mąstymo ir kūrybiškumo svarbos bendradarbiaujant su DI. Taip pat akcentuota emocinio atsparumo, savistabos ir bendruomenės palaikymo reikšmė pedagogų profesiniame gyvenime. Aptarta, kas gali įkvėpti ir motyvuoti tiek vadovą, tiek mokytoją dirbant švietimo lauke, kaip stiprinti bendradarbiavimą ir telkti tėvų bendruomenę bendram tikslui.
Forumas dar kartą priminė, kad švietimo pokyčiai prasideda nuo žmonių – mokytojų, vadovų ir visos bendruomenės – noro mokytis, bendradarbiauti ir kartu ieškoti sprendimų. Tik taip galima kurti kūrybišką, inovatyvią ir pasauliui atvirą Lietuvą, kurioje ugdomi talentai būtų matomi ir vertinami pasaulyje.
