Balandžio 9 dieną Klaipėdoje įvyko metodinė diena „Inovacijos ir kūrybiškumas technologijų pamokose“, subūrusi gausų būrį technologijų mokytojų, siekiančių gilinti profesines kompetencijas ir dalintis gerąja patirtimi. Renginį organizavo Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro koordinuojamas technologijų mokytojų metodinis būrelis.
Metodinės dienos pranešėjai gilinosi į aktualiausias švietimo temas. Buvo kalbama apie technologijų vaidmenį šiandieninėje mokykloje, inovatyvios ir įtraukios ugdymo(si) aplinkos kūrimą, pusiausvyros tarp tradicinių ir skaitmeninių mokymo metodų svarbą bei STEAM metodų taikymą. Pranešimai skatino mąstyti ne tik apie technologijas, kaip priemones, bet ir apie jų potencialą įkvėpti, įtraukti ir ugdyti kūrybingą asmenybę.
„Kūrybiškumo laboratorija“ tapo erdve, kurioje susitiko mokinių fantazija ir technologijų galimybės. Čia inovacijos virto apčiuopiamais, estetiškais darbais. Ypatingas dėmesys skirtas praktiniams pavyzdžiams: buvo pristatyti mokinių kūrybiškumo rezultatai, įrodantys, kad inovatyvūs metodai gali įkvėpti netikėtoms originalioms idėjoms. Renginį papildė ir stendiniai pranešimai bei mokinių kūrybos paroda – tylūs ir tuo pačiu iškalbingi pasakojimai apie tai, kiek daug pasiekta, kai mokytojas ir mokinys randa bendrą kalbą kūryboje. Mokytojai sutaria, kad technologijų pamokos šiandien turi būti gyvos, įtraukios ir prasmingos – tokios, kuriose mokinys ne tik mokosi, bet ir kuria, atranda, eksperimentuoja.
Metodinėje dienoje patirtimi dalijosi mokytojai iš Klaipėdos uostamiesčio, Martyno Mažvydo, Liudviko Stulpino, „Versmės“, „Verdenės“ progimnazijų, „Ąžuolyno“ gimnazijos ir Klaipėdos moksleivių saviraiškos centro.
