2026 m. birželio 9 d. Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro bei Klaipėdos miesto socialinių pedagogų metodinio būrelio iniciatyva socialiniai pedagogai dalyvavo edukacinėje išvykoje-seminare „Profesinis dialogas ir emocinės gerovės stiprinimas“ Juodkrantėje.
Seminaro metu dalyviai gilino žinias apie Kuršių nerijos gamtinį ir kultūrinį paveldą, kraštovaizdžio formavimosi ypatumus, žmogaus ir gamtos santykį bei saugomų teritorijų reikšmę. Kuršių nerijos nacionalinio parko lankytojų centre buvo aptartos aplinkos pažinimo metodų taikymo galimybės socialinio pedagogo veikloje, o Raganų kalne dalyviai analizavo lietuvių liaudies mitologijos, tautosakos ir medžio skulptūrų simboliką.
Ypatingo susidomėjimo sulaukė patyriminė praktika „Miško terapijos metodų taikymas socialinio pedagogo darbe“, kurios metu buvo išbandyti sąmoningo buvimo gamtoje, dėmesio sutelkimo, emocinės savireguliacijos ir refleksijos metodai. Socialiniai pedagogai diskutavo apie šių praktikų pritaikymo galimybes stiprinant mokinių emocinę gerovę, socialinius įgūdžius ir pozityvų mikroklimatą ugdymo įstaigose.
Išvyka-seminaras tapo prasminga profesinio dialogo, patirties sklaidos ir bendrystės erdve, leidusia ne tik įgyti naujų žinių, bet ir sustiprinti emocinius išteklius, svarbius kasdieniame darbe su mokiniais ir mokyklų bendruomenėmis.
Seminarą vedė Neringos gimnazijos socialinė pedagogė I. Sadonytė, Klaipėdos technologijų mokymo centro socialinė pedagogė, metodinio būrelio pirmininkė A. Skukauskienė bei Kuršių nerijos nacionalinio parko direkcijos edukatoriai ir gidai.
