Pamokų ciklas „STEAM ugdymo metodo taikymas dailės ir chemijos sąsajų dermėje: anglis – įprasta ir ypatinga“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Pamokų ciklas Darbo / priemonės pavadinimas „STEAM ugdymo metodo taikymas dailės ir chemijos sąsajų dermėje: anglis – įprasta ir ypatinga“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Žaneta Janulytė-Slankauskienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Dailė, dailės vyresnioji mokytoja Įstaiga: Klaipėdos „Smeltės“ progimnazija Amžiaus grupė / klasė: 8 klasė Anotacija (iki 300 ženklų): Metodinėje priemonėje pristatomas integruotas dailės ir chemijos STEAM pamokų ciklas. Mokiniai gamina medžio anglį, ruošia iš jos dažus, kuria piešinius ir tyrinėja CO₂ kiekį gazuotuose gėrimuose. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Pristatyta ir aprobuota Klaipėdos miesto dailės mokytojų metodinėje dienoje „Kur pasisemti idėjų kūrybai ir kaip jas įgyvendinti lengvai ir sėkmingai“ 2026 m. gegužės 22 d. Parsisiųsti: Metodinė medžiaga „Anglis Įprasta ir ypatinga”
Metodinės praktikos pristatymas „Kūrybinės transformacijos: nuo pavyzdžio iki savito darbo“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Kita: metodinės praktikos pristatymas PowerPoint skaidrėse Darbo / priemonės pavadinimas „Kūrybinės transformacijos: nuo pavyzdžio iki savito darbo“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Reda Palevičiutė Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Dailė, mokytoja Įstaiga: Klaipėdos Simono Dacho progimnazija Amžiaus grupė / klasė: 8 klasė Anotacija (iki 300 ženklų): Pristatomame darbe aptariamas kūrybinės transformacijos metodas dailės pamokose, padedantis mokiniams įveikti „balto lapo“ baimę, drąsiau interpretuoti meno kūrinius ir kurti savitą rezultatą. Pateikiami 8 klasės mokinių darbų pavyzdžiai, užduočių eiga ir vertinimo kriterijai. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Pristatyta ir aprobuota Klaipėdos miesto dailės mokytojų metodinėje dienoje „Kur pasisemti idėjų kūrybai ir kaip jas įgyvendinti lengvai ir sėkmingai“ 2026-05-22 d. Parsisiųsti: Pristatymas „Kūrybinės transformacijos: nuo pavyzdžio iki savito darbo“
Mokomoji užduotis „Skulptūrinė raiška: lėlės kūrimas iš vielos, folijos ir popieriaus masės“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomoji užduotis Darbo / priemonės pavadinimas „Skulptūrinė raiška: lėlės kūrimas iš vielos, folijos ir popieriaus masės“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Rasa Paliakaitė Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Dailė, dailės mokytoja metodininkė Įstaiga: Klaipėdos „Vyturio“ progimnazija Amžiaus grupė / klasė: 5 klasė Anotacija (iki 300 ženklų): Metodinėje priemonėje pristatoma 5 klasės dailės užduotis, skirta skulptūrinei raiškai ugdyti. Mokiniai, naudodami vielos karkasą, foliją ir popieriaus masę, kuria žmogaus figūros lėlę, lavina erdvinį mąstymą, kūrybiškumą ir darbo su skirtingomis medžiagomis įgūdžius. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Pristatyta ir aprobuota Klaipėdos miesto dailės mokytojų metodinėje dienoje „Kur pasisemti idėjų kūrybai ir kaip jas įgyvendinti lengvai ir sėkmingai“ 2026 m. gegužės 22 d. Parsisiųsti: Skaidrės Lėlytė.pptx Skaidrės Skulptūrinė_raiška.pptx
Mokomosios užduotys „Romaninė ir gotikinė architektūra. Baltiški raštai langeliuose“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomosios užduotys Darbo / priemonės pavadinimas „Romaninė ir gotikinė architektūra. Baltiški raštai langeliuose“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Raitvilė Valentinavičiūtė Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Dailė, mokytoja Įstaiga: Klaipėdos „Vyturio“ progimnazija Amžiaus grupė / klasė: 7–8 klasės Anotacija (iki 300 ženklų): Mokomosios užduotys skirtos 7–8 klasių dailės pamokoms. Jose mokiniai susipažįsta su romaninės ir gotikinės architektūros bruožais, atlieka jų palyginimo užduotį, lavinapastabumą, tikslumą, kompozicinius ir grafinės raiškos gebėjimus. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Pristatyta ir aprobuota Klaipėdos miesto dailės mokytojų metodinėje dienoje „Kur pasisemti idėjų kūrybai ir kaip jas įgyvendinti lengvai ir sėkmingai“ 2026-05-22 d. Parsisiųsti: Baltiški_raštai_langeliuose2.docx Baltiški_raštai_langeliuose_pabaigti.docx Užduotis_Romaninė_ir_Gotikinė_architektūra.docx
Pamokų ciklas „Mėnulio fazių observatorija“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Pamokų ciklas. Darbo / priemonės pavadinimas „Mėnulio fazių observatorija“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Jovita Matulienė, Daiva Remeikienė, Vita Venskienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Dailė, dailės mokytoja – Jovita Matulienė, gamtos mokslai, mokytoja – Daiva Remeikienė, gamtos mokslai, vyresnioji mokytoja – Vita Venskienė Įstaiga: Klaipėdos Gedminų progimnazija Amžiaus grupė / klasė: 6 klasė Anotacija (iki 300 ženklų): Mokiniai tyrinėjo Mėnulio judėjimą ir fazes, fotografavo stebimus pokyčius, analizavo surinktus duomenis ir kūrybiškai pristatė rezultatus taikydami STEAM principus. Kūrė Mėnulio fazių piešinius-instaliacijas, stengdamiesi atvaizduoti Mėnulio faktūrą ir spalvą. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Pristatyta ir aprobuota Klaipėdos miesto dailės mokytojų metodinėje dienoje „Kur pasisemti idėjų kūrybai ir kaip jas įgyvendinti lengvai ir sėkmingai“ 2026-05-22 d. Parsisiųsti: Pamokų ciklas: Mėnulio fazių observatorija“
Metodinė priemonė „Vizualinė raiška juodame fone“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Kita: metodinė priemonė PowerPoint skaidrėse Darbo / priemonės pavadinimas „Vizualinė raiška juodame fone“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Ausma Paulauskienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Dailė, dailės mokytoja metodininkė Įstaiga: Klaipėdos Hermano Zudermano gimnazija Amžiaus grupė / klasė: 1-12 klasės Anotacija (iki 300 ženklų): Metodinėje priemonėje pristatomas juodai nudažytos fanierinės lentos ir spalvotų kreidelių taikymas dailės pamokose. Priemonė skatina mokinių kūrybiškumą, saviraišką, aktyvų įsitraukimą, leidžia diferencijuoti užduotis ir tvariai naudoti ugdymo priemones. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Pristatyta ir aprobuota Klaipėdos miesto dailės mokytojų metodinėje dienoje „Kur pasisemti idėjų kūrybai ir kaip jas įgyvendinti lengvai ir sėkmingai“ 2026-05-22 d. Parsisiųsti: Metodinė priemonė „Vizualinė raiška juodame fone”
Mokomoji knyga „Teatras kaip žaidimo erdvė“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomoji knyga Tema: „Teatras kaip žaidimo erdvė“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Silvija Almonaitienė Įstaiga: Klaipėdos Eduardo Balsio menų gimnazija Amžiaus grupė / klasė: 5-10 kl. Anotacija (iki 300 ženklų): Šioje knygoje dailės mokytoja Silvija Almonaitienė atskleidžia teatro ir dizaino sintezės magiją, pristatydama unikalias dizaino technologijų ir teatro pedagogikos metodikas, kurios skatina mokinius tvariai kurti ir perdirbti medžiagas, lavinant jų meninę raišką ir kūrybiškumą. Čia rasite įkvepiančių pavyzdžių ir praktinių patarimų, kaip paprastomis priemonėmis sukurti įspūdingus teatro kostiumus, butaforiją ir kitus scenos elementus, kurie pavers mokymosi procesą įtraukiančiu ir džiuginančiu nuotykiu. Parsisiųsti: Mokomoji knyga „Teatras kaip žaidimo erdvė“ Aprobuota / pristatyta (kada ir kur):2024-05-23 Klaipėdos Eduardo Balsio menų gimnazija, kasmetinis rūbų ir dizaino konkursas “Mada‘m 2024“