Ugdomoji priemonė/žaidimas „Empatijos batai“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita): Ugdomoji priemonė/žaidimas Darbo / priemonės pavadinimas: „Empatijos batai“ Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė): Inga Dvariškienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Vyr. socialinė pedagogė Įstaiga: Klaipėdos „Sendvario“ progimnazija Amžiaus grupė / klasė: 5-7 klasių SUP mokiniams Anotacija (iki 300 ženklų) Priemonės tikslas – padėti SUP mokiniams atpažinti ir įvardyti savo bei kitų jausmus ir poreikius, ugdyti empatiją bei kurti emociškai saugią bendravimo kultūrą. Priemonę sudaro didelės kortelės „Empatijos batai“ ir situacijų kortelės. Mokinys atsistoja ant pasirinktos „Empatijos batų“ kortelės ir, analizuodamas pateiktą situaciją, grupės nariams pristato veikėjo tapatybę, įvardija patiriamus jausmus, išsako pagrindinius poreikius bei nurodo, kokia konkreti pagalba padėtų pasijusti geriau. Ši priemonė sukuria saugią erdvę abipusiam mokymuisi ir refleksijai – tiek mokiniui, esančiam „Empatijos batuose“, tiek klausytojams. Priemonę rekomenduojama taikyti grupinių užsiėmimų su SUP mokiniais metu, taip pat klasių valandėlėse, ugdant socialines ir emocines kompetencijas Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) 2025.10.29 d. Klaipėdos „Smeltės“ progimnazijos metodinė diena „Patirties mainai: mokytojas – mokinio padėjėjas“ Parsisiųsti: Ugdomoji priemonė/žaidimas „Empatijos batai”
Vaiko sėkmė: mokytojo, padėjėjo ir švietimo pagalbos specialistų koordinuotas bendradarbiavimas užtikrinant SUP mokinio ugdymosi sėkmę
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita): Straipsnis Darbo / priemonės pavadinimas: Vaiko sėkmė: mokytojo, padėjėjo ir švietimo pagalbos specialistų koordinuotas bendradarbiavimas užtikrinant SUP mokinio ugdymosi sėkmę Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė): Greta Platakytė Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Psichologė (IV kategorija) Įstaiga: Klaipėdos „Smeltės“ progimnazija Amžiaus grupė / klasė: 1–8 klasių mokinių ugdymui bendrojo lavinimo mokykloje bei su šia amžiaus grupe dirbantiems pedagogams, mokytojų padėjėjams ir švietimo pagalbos specialistams. Anotacija (iki 300 ženklų) Vaiko sėkmė: mokytojo, padėjėjo ir švietimo pagalbos specialistų koordinuotas bendradarbiavimas kaip raktas į įtraukųjį SUP mokinių ugdymą Straipsnyje analizuojamas koordinuoto mokytojo, mokinio padėjėjo ir švietimo pagalbos specialistų bendradarbiavimo vaidmuo užtikrinant specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) turinčių mokinių sėkmę. Remiantis tarptautiniais tyrimais ir Lietuvos švietimo politikos dokumentais, pabrėžiama komandinio darbo, bendros atsakomybės ir duomenimis grįstų sprendimų svarba įtraukiame ugdyme. Straipsnyje pateikiami praktiniai mokytojų, padėjėjų, psichologų, socialinių pedagogų ir specialiųjų pedagogų bendradarbiavimo pavyzdžiai. Pabrėžiama, kad mokinio sėkmė labiausiai pasiekiama tuomet, kai visi šalia vaiko esantys suaugusieji veikia kaip vieninga komanda, orientuota į gerovę, įtrauktį ir pasitikėjimą savo galiomis. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) –2025.10.29 d. Klaipėdos „Smeltės“ progimnazijos metodinė diena „Patirties mainai: mokytojas – mokinio padėjėjas“ Parsisiųsti: Vaiko sėkmė – mokytojo, mokinio padėjėjo ir specialistų bendradarbiavimas