Praktika, kūryba ir dalijimasis patirtimi – trys esminiai akcentai, lydėję balandžio 28 d. Klaipėdos miesto PŠKC koordinuojamo technologijų mokytojų metodinio būrelio metodinę dieną „Geroji patirtis plečiant mokinių ir mokytojų kompetencijas“.
Renginyje didelis dėmesys skirtas praktikai: pristatyti ugdymo procese pasiteisinę metodai, mokinių kūrybiniai darbai bei įvairios veiklos (nuo STEAM, robotikos ir elektronikos iki tekstilės, mozaikos ir eko mados) sritys. Technologijų mokytojai ne tik klausėsi pranešimų, bet ir turėjo galimybę apžiūrėti mokinių darbus, stendinius pristatymus, kūrybines kompozicijas, modelius bei technologinius projektus. PŠKC erdvėje eksponuota mokinių kūrybos paroda atskleidė Klaipėdos miesto įstaigų ugdytinių gebėjimų įvairovę ir kūrybinį potencialą.
Metodinė diena atvėrė galimybę technologijų pamoką pamatyti kaip atvirą, kintantį procesą, skatinantį tyrinėjimą, kūrybą ir sprendimų paiešką.Pedagogai susipažino su skirtingų Klaipėdos ugdymo įstaigų patirtimi, pasidalijo idėjomis ir aptarė praktinius sprendimus, taikomus pamokose bei projektinėje veikloje.
