Būsimo pedagogo profesinis kelias prasideda universitete, o tęsiasi ugdymo įstaigoje – atliekant praktiką, kaupiant patirtį ir pradėjus dirbti. Šių dviejų aplinkų dermė tapo svarbiu spalio 13 d. Klaipėdos universiteto Socialinių ir humanitarinių mokslų fakultete vykusio Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro koordinuojamo ikimokyklinio ugdymo įstaigų ir mokyklų-darželių direktoriaus pavaduotojų ugdymui metodinio būrelio susirinkimo akcentu.
Dalyvius šiltai ir svetingai priėmė fakulteto dekanas Rimantas Balsys ir doc. dr. Aida Norvilienė bei prof. dr. Rasa Braslauskienė. Jauki susitikimo atmosfera sudarė palankias sąlygas pokalbiui apie universitetą ir ikimokyklinio ugdymo įstaigas siejančius tikslus bei bendradarbiavimo galimybes.
Doc. dr. Aida Norvilienė kvietė stiprinti tarpusavio ryšį ir siekti bendros pedagogų rengimo bei ugdymo praktikos krypties. Universitete studijuojantys būsimieji pedagogai į ugdymo įstaigas ateina atlikti praktikos, o vėliau jose pradeda dirbti, todėl glaudus bendradarbiavimas svarbus abiem pusėms. Ugdymo įstaigų patirtis ir poreikiai padeda geriau suprasti, kokiam darbui rengiamasi, o universitete įgytos žinios atranda vietą kasdienėje pedagoginėje veikloje.
Susirinkimo metu dalyviai taip pat įsitraukė į „EDUTECH STEAM laboratorijos laborantės Vitos Šerpytytės vedamą edukaciją „Tarpdiscipliniškumu grįsta kultūros paso edukacija: EDUTECH STEAM laboratorijos praktinis pavyzdys“. Praktinė patirtis suteikė progą susipažinti su skirtingas disciplinas jungiančia edukacija ir pažvelgti į ugdymosi galimybes per STEAM veiklų prizmę.
Susitikimas universitete sustiprino bendrystę ir priminė, kad pedagogų rengimą bei darbą ugdymo įstaigose sieja bendras rūpestis – vaikų ugdymo kokybė. Šiltas priėmimas ir atviras kvietimas bendradarbiauti paskatino šį ryšį tęsti dalijantis patirtimi ir ieškant bendrų veiklos galimybių.
