3 gruodžio vakarai – trys pasimatymai su menu Meno bibliotekoje
Viskas kaip tikrame pasimatyme: arbata, pyragaitis, malonūs pokalbiai, o pagrindinis patiekalas – MENAS iš lentynos. Klaipėdos miesto savivaldybės Imanuelio Kanto viešoji biblioteka kviečia į pasimatymus visus besidominčius menu, svajojančius apie meną ir norinčius giliau pažinti meną: VIETA: Meno skyrius, J. Janonio g. 9, Klaipėda REGISTRACIJA: Negalime pasimatyti su visais iš karto, todėl į kiekvieną pasimatymą būtina registruotis iš anksto. Tel. 846 314730 arba https://byt.lt/nhbAl Renginius iš dalies finansuoja Lietuvos kultūros taryba pagal projektą „Pažink meną be ribų –360 laipsnių“ Projekto vadovėMeno skyriaus vedėjaBirutė Skaisgirienė menas@biblioteka.lt Afiša FB_pasimatymai su menu Gruodis_pasimatymai_mazas caravaggio breigelis
Įdomiosios I-IV klasių muzikos pamokų užduotys
Įdomiosios I – IV klasių muzikos pamokų užduotys (Lidija Portnych, Rita Lavrinenkovienė) Priedas 1 Priedas 2 Priedas 3 Priedas 4 Priedas 5 Priedas 6 Priedas 7 Priedas 8 Priedas 9 Priedas 10
Kilni misija padėti užaugti ir tapti pilnaverčiais bendruomenės nariais
Įtraukiojo ugdymo kontekste mokytojo padėjėjų pagalba ir dalykinis dialogas su pagalbos mokiniui specialistais ir mokytojais kiekvienoje švietimo įstaigoje itin vertinami. Metodinė diena širdingu pavadinimu „Aš padedu jiems užaugti“ lapkričio 21 d. Klaipėdos pedagogų švietimo ir kultūros centre patvirtino minėtų darbuotojų kilnią misiją. Renginio metu pristatytuose Baltijos gimnazijos specialiosios pedagogės ir mokytojo padėjėjos Renatos Žadeikės, Vitės progimnazijos mokytojo padėjėjų Jovitos Blažienės ir Monikos Jackutės pranešimuose dalintasi patirtimi, metodais, padedančiais mokiniui mokytis, įsitraukti į veiklas, patirti mokymosi džiaugsmą. Smagu, kad iniciatyvumu į bendrą renginio dialogą įsijungė ir lopšelio-darželio „Volungėlė“ mokytojo padėjėja Indrė Jonaitienė ir Klaipėdos pedagoginės psichologinės tarnybos psichologė Gintarė Jonaitienė. Renginio metu dalyviai pagilino žinias apie darbą su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais, mokytojo padėjėjo svarbą ugdymo procese. Kūrybiškai organizuota metodinės dienos refleksija ir dalyvių grįžtamasis ryšys kūrė bendrystės jausmą. Atsakydami į užduotyje „Vaiko portretas“ pateiktą klausimą „Kas jam padeda būti suprastu ir tikėti savimi?“ vienu žodžiu, dalyviai parašė po vieną svarbiausią. Užpildyto žodžiais piešinio žinutė bylojo apie tai, kas svarbu: išklausymas, meilė, tikėjimas vaiko galiomis – yra būtent tos nuostatos, kurios padeda augti. Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro mokytojų padėjėjų metodinio būrelio pirmininkė Renata Žadeikė 1 2 3