Įtraukiojo ugdymo kontekste mokytojo padėjėjų pagalba ir dalykinis dialogas su pagalbos mokiniui specialistais ir mokytojais kiekvienoje švietimo įstaigoje itin vertinami. Metodinė diena širdingu pavadinimu „Aš padedu jiems užaugti“ lapkričio 21 d. Klaipėdos pedagogų švietimo ir kultūros centre patvirtino minėtų darbuotojų kilnią misiją. Renginio metu pristatytuose Baltijos gimnazijos specialiosios pedagogės ir mokytojo padėjėjos Renatos Žadeikės, Vitės progimnazijos mokytojo padėjėjų Jovitos Blažienės ir Monikos Jackutės pranešimuose dalintasi patirtimi, metodais, padedančiais mokiniui mokytis, įsitraukti į veiklas, patirti mokymosi džiaugsmą. Smagu, kad iniciatyvumu į bendrą renginio dialogą įsijungė ir lopšelio-darželio „Volungėlė“ mokytojo padėjėja Indrė Jonaitienė ir Klaipėdos pedagoginės psichologinės tarnybos psichologė Gintarė Jonaitienė. Renginio metu dalyviai pagilino žinias apie darbą su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais, mokytojo padėjėjo svarbą ugdymo procese. Kūrybiškai organizuota metodinės dienos refleksija ir dalyvių grįžtamasis ryšys kūrė bendrystės jausmą. Atsakydami į užduotyje „Vaiko portretas“ pateiktą klausimą „Kas jam padeda būti suprastu ir tikėti savimi?“ vienu žodžiu, dalyviai parašė po vieną svarbiausią. Užpildyto žodžiais piešinio žinutė bylojo apie tai, kas svarbu: išklausymas, meilė, tikėjimas vaiko galiomis – yra būtent tos nuostatos, kurios padeda augti.
Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro mokytojų padėjėjų metodinio būrelio pirmininkė Renata Žadeikė
