Įtraukianti istorija 5–8 klasėje
Balandžio 1 d. vykusi metodinė diena „Istorijos mokymo(si) aktualijos 5–8 ugdymo klasėse“ parodė, kad šiuolaikinė istorijos pamoka vis dažniau peržengia vadovėlio ribas. Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro koordinuojamo istorijos mokytojų metodinio būrelio organizuotame renginyje susitiko 15 mokytojų, siekiančių ne tik perteikti žinias, bet ir kurti patirtį, kuri įtraukia, kelia klausimus ir skatina mąstyti.