Vaizdo klipas (mokomasis filmukas) „Kas būtų, jei pasaulyje nebūtų taisyklių? Kurią pasaulio pusę pasirinktum?“

Žanras (monografija, knyga, renginio programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita įgyvendinta inovacija)

Vaizdo klipas (mokomasis filmukas)

Darbo / priemonės pavadinimas

„Kas būtų, jei pasaulyje nebūtų taisyklių? Kurią pasaulio pusę pasirinktum?“

TŪM projekto sritis: lyderystė, įtraukusis ugdymas, kultūrinis ugdymas, STEAM

Kultūrinis ir įtraukusis ugdymas

Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė)

Psichologė Natalja Solovėj, mokytojos Jekaterina Cibakina, Liubov Kuntyš, Alla Troian, Olha Biliavtseva

Dalykas, kvalifikacinė kategorija

Psichologija

Įstaiga

Klaipėdos „Santarvės“ progimnazija

Amžiaus grupė / klasė

2–6 klasių mokiniai

Anotacija (iki 300 ženklų)

Mokomasis filmukas skatina vaikus svarstyti, kam reikalingos taisyklės. Per kasdienes situacijas (pamoka, valgykla, gatvė) parodyta, kaip atrodytų pasaulis be taisyklių ir kokią tvarką pasirinktume patys.

Aprašymas / panaudojimas ugdyme:
Vaizdo klipas gali būti naudojamas etikos, pasaulio pažinimo, klasės valandėlės ar socialinio-emocinio ugdymo pamokose. Jis padeda mokiniams:

• suprasti taisyklių svarbą bendruomenėje;
• ugdyti atsakomybę ir pagarbą kitiems;
• lavinti kritinį mąstymą, gebėjimą vertinti elgesio pasekmes;
• skatinti diskusiją apie vertybes ir pasirinkimus.

Moralinė idėja:
Taisyklės reikalingos tam, kad visi jaustumės saugiai, galėtume mokytis, dirbti ir gyventi taikoje. Be taisyklių pasaulis virsta chaosu, todėl kiekvienas turime pasirinkti sąmoningą ir atsakingą kelią.

Darbo metodai / darbo momentai:

• mokinių įtrauktis į scenarijaus kūrimą ir vaidybą;
• praktinės situacijos iš mokyklos gyvenimo (pamoka, valgykla, draugystė);
• refleksija po peržiūros: „Ką pasirinkčiau aš?“;
• vertybinis dialogas ir diskusijos grupėse.

Aprobuota / pristatyta (kada ir kur)

Pvz.: patvirtinta Klaipėdos „Santarvės“ progimnazijos Metodinės tarybos 2025-10-13 protokolu Nr.4