Balandžio 14 d. Klaipėdos pedagogų švietimo ir kultūros centre toks kontrastas tapo atspirties tašku pokalbiui, kuris iš esmės kvestionuoja įprastą ugdymo logiką: ar klasė vis dar yra pagrindinė mokymosi vieta, o jei aplink – gyvas, patirtimis prisotintas miestas, tai kaip tada su mokymosi procesu elgtis?
Kultūrinės kompetencijos ugdymo modelis, priskirtas Klaipėdos miesto mokiniams ir jų mokytojams, dėstantiems 4-ose klasėse, jau išbandytas 2025 m. Šiais metais programa startuoja vėl, tik šįkart 3-ių klasių mokiniams ir mokytojams. Į pristatymą susirinkę kultūros įstaigų atstovai, mokyklų vadovai ir mokytojai ieškojo ne dar vienos iniciatyvos, o veikiančios sistemos procesų tęstinumo ir jo įprasminimo konkrečiomis veiklomis. Diskusijos atvėrė nepatogią, bet svarbią realybę: kultūrinis ugdymas dažnai lieka epizodinis – išvyka „kai yra laiko“, edukacija „kai pasitaiko proga“.
Tad Klaipėda siūlo daugiau nei foną. Miestas ir jo erdvės gali veikti kaip pilnavertė mokymosi struktūra – su savo kontekstais, istorijomis, klausimais ir atsakymais, o sprendimai turi būti nukreipti ne į pavienius renginius, o į pokytį:
- kultūrinės veiklos planuojamos kaip ugdymo turinio dalis, o ne priedas;
- partnerystės su muziejais ir kultūros erdvėmis kuriamos kaip ilgalaikiai ryšiai;
- mokymasis perkeliamas ten, kur žinios įgyja patyrimo formą.
Praktiniame lygmenyje į procesą įsitraukė „Gilijos“ pradinės mokyklos, Litorinos mokyklos, Martyno Mažvydo ir „Vyturio“ progimnazijų, Hermano Zudermano gimnazijos, „Saulutės“ ir „Varpelio“ mokyklų-darželių pradinių 3 klasių mokytojai – tie, kurie šį pokytį turės paversti kasdienybe. Drauge su minėtais savotiškais kultūros ambasadoriais mokyklose iniciatyvos autoriai R. Stirbienė, S. Simpukienė (Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centras), V. Narveišytė, I. Norkūnienė (kultūros darbuotojai) akcentuoja paprastą, bet esminę mintį: kultūrinė kompetencija neatsiranda iš pasakojimo apie kultūrą. Ji formuojasi tada, kai mokinys ją patiria.
Tad klausimas ne apie galimybes.
Klausimas – ar mokykla pasirengusi jų atsisakyti… ar pagaliau pradėti sąmoningai jomis naudotis.
