Spalio 21 d. Klaipėdos neformaliojo vaikų švietimo įstaigų direktorių pavaduotojai ugdymui, skyrių vedėjai ir metodininkai susitiko metodinėje dienoje „Klaipėdos neformaliojo vaikų švietimo įstaigų veiklos organizavimo patirtys: vadybinės sėkmės pavyzdžiai“.
Kolegialaus dalijimosi patirtimi renginyje daugiausia dėmesio skirta praktiniams ugdymo organizavimo sprendimams, pedagogų iniciatyvoms ir galimybėms pritaikyti kolegų patirtį savo įstaigose. Klaipėdos moksleivių saviraiškos centro pedagogai pristatė įvairias veiklas – nuo gamtamokslinio ugdymo ir sportinių pasiekimų iki pačių sukurtų metodinių priemonių. Daiva Staišiūnienė aptarė pirmokų bendrųjų kompetencijų ugdymą per gamtamokslines veiklas, Marija Volkova pristatė iniciatyvą „Rudens turas“ ir jos reikšmę vaikų motyvacijai bei asmeninei pažangai. Kornelija Poliakovaitė dalijosi individualizuoto sportininkų ugdymo patirtimi, atskleisdama, kaip neformaliojo švietimo veiklose atsižvelgiama į skirtingus vaikų gebėjimus ir poreikius.
Atskira programos dalis buvo skirta pedagoginių darbuotojų sukurtoms metodinėms priemonėms aptarti. Monika Nikolajevė pristatė liuminescencijos stebėjimo medžiagas, Olga Vaitkienė – priemonę „Nuo popierinės burės iki Meridiano paslapties“, Sandra Bradauskienė – „STEAM banką“, o Aurelija Valentinavičienė supažindino su ploterio technologijos taikymu ugdymo veiklose.
Metodinę dieną užbaigė Sandros Bradauskienės moderuojama refleksija ir diskusija. Dalyviai aptarė pristatytų sprendimų pritaikymo galimybes, dalijosi profesinėmis įžvalgomis ir svarstė, kaip pedagogų sukauptą patirtį panaudoti tobulinant savo įstaigų veiklą.
Susitikimas parodė neformaliojo vaikų švietimo veiklų įvairovę ir neformaliojo vaikų švietimo darbuotojų kuriamų priemonių praktinę vertę. Pristatyti pavyzdžiai nuo individualaus darbo su vaikais iki technologinių sprendimų suteikė konkrečių idėjų popamokinio ugdymo kokybei gerinti.
Dėkojame pranešėjams už pristatytas patirtis, o dalyviams – už aktyvų profesinį dialogą.
