Edukacinė priemonė: „STEAM bankas“
Žanras (monografija, knyga, renginio programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita) Edukacinė priemonė Darbo / priemonės pavadinimas „STEAM bankas“ Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė) Sandra Bradauskienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija STEAM laboratorija, vyr. mokytoja Įstaiga Klaipėdos moksleivių saviraiškos centras Amžiaus grupė / klasė 1-4 kl. mokiniams Anotacija (iki 300 ženklų) Metodinė priemonė „STEAM bankas“ pristato žaidybinę finansinio raštingumo ugdymo sistemą STEAM veiklose. Joje apibrėžiamos pinigų uždirbimo, taupymo, išleidimo ir apskaitos taisyklės, skatinančios mokinių atsakomybę, savarankiškumą, kūrybiškumą ir bendradarbiavimą Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) Klaipėdos miesto neformaliojo vaikų švietimo įstaigų direktorių pavaduotojų ugdymui, skyrių vedėjų ir metodininkų metodinio būrelio metodinėje dienoje „Klaipėdos neformaliojo vaikų švietimo įstaigų veiklos organizavimo patirtys: vadybinės sėkmės pavyzdžiai“ 2026 m. spalio 21 d., Protokolo Nr. M37-3 Parsisiųsti: „STEAM bankas“
Nuo popierinės burės iki Meridiano paslapties
Žanras (monografija, knyga, renginio programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita) Praktinio darbo užduotis, edukacinės veiklos aprašymas Darbo / priemonės pavadinimas Nuo popierinės burės iki Meridiano paslapties Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė) Olga Vaitkienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija STEAM laboratorija, mokytoja Įstaiga Klaipėdos moksleivių saviraiškos centras Amžiaus grupė / klasė 1-6 kl. mokiniams Anotacija (iki 300 ženklų) Edukacinė veikla, jungianti Lietuvos jūrinį paveldą, inžineriją, fiziką ir kūrybą. Mokiniai susipažįsta su burlaivių istorija, tyrinėja plūdrumą ir aerodinamiką, konstruoja bei dekoruoja burlaivių modelius ir išbando juos baseine. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) Klaipėdos miesto neformaliojo vaikų švietimo įstaigų direktorių pavaduotojų ugdymui, skyrių vedėjų ir metodininkų metodinio būrelio metodinėje dienoje „Klaipėdos neformaliojo vaikų švietimo įstaigų veiklos organizavimo patirtys: vadybinės sėkmės pavyzdžiai“ 2026 m. spalio 21 d., Protokolo Nr. M37-3 Parsisiųsti: Nuo popierinės burės iki Meridiano paslapties pristatymas
Ploterio technologijos taikymas pamokose
Žanras (monografija, knyga, renginio programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita) Praktinio darbo užduotis, edukacinės veiklos aprašymas Darbo / priemonės pavadinimas Ploterio technologijos taikymas pamokose Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė) Aurelija Valentinavičienė Dalykas, kvalifikacinė kategorija Dailės technologijos, vyr. mokytoja Įstaiga Klaipėdos moksleivių saviraiškos centras Amžiaus grupė / klasė 1-5 klasių mokiniams Anotacija (iki 300 ženklų) Pristatomos ploterio taikymo pamokose galimybės, integruojant dailę, technologijas ir informacines technologijas. Aptariami kūrybinio darbo etapai: eskizo kūrimas, vektorizavimas, pjovimas termo plėvelėje ir perkėlimas ant tekstilės. Ugdomas kūrybiškumas ir skaitmeniniai gebėjimai. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) Klaipėdos miesto neformaliojo vaikų švietimo įstaigų direktorių pavaduotojų ugdymui, skyrių vedėjų ir metodininkų metodinio būrelio metodinėje dienoje „Klaipėdos neformaliojo vaikų švietimo įstaigų veiklos organizavimo patirtys: vadybinės sėkmės pavyzdžiai“ 2026 m. spalio 21 d., Protokolo Nr. M37-3 Parsisiųsti: Ploterio taikymo pamokose galimybės
Liuminescencijos stebėjimo medžiagos
Žanras (monografija, knyga, renginio programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita) Tyrimas Darbo / priemonės pavadinimas Liuminescencijos stebėjimo medžiagos Autorius / autorių grupė (Vardas Pavardė) Monika Nikolajevė Dalykas, kvalifikacinė kategorija Chemija, mokytoja Įstaiga Klaipėdos moksleivių saviraiškos centras Amžiaus grupė / klasė 6-8 klasės Anotacija (iki 300 ženklų) Metodinė priemonė „Liuminescencijos stebėjimo medžiagos“ skirta mokinių gamtamokslinėms kompetencijoms ugdyti. Atliekant praktinius eksperimentus, mokiniai tyrinėja medžiagų švytėjimą UV šviesoje, ugdo stebėjimo, analizavimo, kritinio mąstymo ir išvadų formulavimo gebėjimus. Aprobuota / pristatyta (kada ir kur) Klaipėdos miesto neformaliojo vaikų švietimo įstaigų direktorių pavaduotojų ugdymui, skyrių vedėjų ir metodininkų metodinio būrelio metodinėje dienoje „Klaipėdos neformaliojo vaikų švietimo įstaigų veiklos organizavimo patirtys: vadybinės sėkmės pavyzdžiai“ 2026 m. spalio 21 d., Protokolo Nr. M37-3 Parsisiųsti: Liuminescencijos stebejimas pristatymas
Klaipėdos mokytojai apie anglų kalbos pamokas pradinėse klasėse
Anglų kalbos pamoka gali prasidėti žaidimu, persikelti į lauką, virsti STEAM tyrinėjimu ar paskatinti vaiką sukurti pirmąją istoriją užsienio kalba. Tokias skirtingas mokymosi galimybes spalio 22 d. Klaipėdos Gedminų progimnazijoje pristatė Klaipėdos švietimo įstaigų pradinių klasių anglų kalbos mokytojos, susirinkusios į metodinę dieną „Veiksmingi ugdymo sprendimai ir kompetencijų stiprinimas pradiniame anglų kalbos ugdyme“.
Apie neformalųjį vaikų švietimą nuo „STEAM banko“ iki sportinių rezultatų
Spalio 21 d. Klaipėdos neformaliojo vaikų švietimo įstaigų direktorių pavaduotojai ugdymui, skyrių vedėjai ir metodininkai susitiko metodinėje dienoje „Klaipėdos neformaliojo vaikų švietimo įstaigų veiklos organizavimo patirtys: vadybinės sėkmės pavyzdžiai“.
Kolegialaus dalijimosi patirtimi renginyje daugiausia dėmesio skirta praktiniams ugdymo organizavimo sprendimams, pedagogų iniciatyvoms ir galimybėms pritaikyti kolegų patirtį savo įstaigose.