Spalio 30 d. Klaipėdos Pedagogų švietimo ir kultūros centre susitiko miesto švietimo lyderiai, pedagogų kvalifikacijos tobulinimo koordinatoriai bei centro metodininkų komanda, atsakinga už programų rengimą ir įgyvendinimą. Dalyviai gilinosi į mokytojų profesinio augimo strategijas, prasmingas partnerystes ir bendruomenės stiprinimą per kryptingą kvalifikacijos tobulinimą.
PŠKC direktoriaus pavaduotoja Silvija Simpukienė akcentavo tvarios partnerystės svarbą ir centro vaidmenį, telkiant mokyklų ir ikimokyklinių ugdymo įstaigų bendruomenes nuosekliam profesiniam augimui. Martyno Mažvydo progimnazijos direktorė Lina Stancelienė ir lopšelio-darželio „Giliukas“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui Aida Gedrimienė pasidalijo ir pasidžiaugė patirtimi, kaip kuriamos ir įgyvendinamos ilgalaikės kvalifikacijos tobulinimo programos, bendradarbiaujant su PŠKC komanda.
Metodininkės Sigita Muravjova, Jovita Norvilienė ir Violeta Lideikytė pristatė praktines įžvalgas apie dalykinio ugdymo stiprinimą įtraukties kontekste, edukacinių išvykų-seminarų bei konferencijų vertę, taip pat strateginius žingsnius, padedančius mokykloms sėkmingai planuoti ir įgyvendinti profesinio augimo tikslus. Akcentuota praktinė žinių įtvirtinimo bei refleksijos nauda. Taip pat pristatytos akredituotos 36 ilgalaikės (40 ir daugiau akademinių valandų) kvalifikacijos tobulinimo programos.
Renginys sustiprino bendrystę ir dar kartą patvirtino – prasmingas mokytojų profesinis augimas yra nuoseklaus planavimo, įgalinančios lyderystės ir tvarios partnerystės rezultatas. Dėkojame dalyviams ir partneriams už aktyvų įsitraukimą. Kartu ir toliau kursime erdvę dialogui, įkvėpimui ir švietimo bendruomenės tobulėjimui.
