Kovo 19 dieną Klaipėdos „Varpo“ gimnazija tapo erdve prasmingam dalykiniam dialogui. Čia vyko apskritojo stalo diskusija, subūrusi miesto švietimo pagalbos specialistus. Renginį, vykusį estetiškoje ir jaukioje aplinkoje, organizavo Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro koordinuojamas psichologų metodinis būrelis.
Į diskusiją susirinko Klaipėdos Liudviko Stulpino, „Vyturio“, „Versmės“, Prano Mašioto ir „Smeltės“ progimnazijų atstovai: psichologai, socialiniai pedagogai, specialieji pedagogai ir karjeros specialistai. Renginys tapo puikia platforma bendradarbiauti, siekiant tikslo – stiprinti mokinių psichinę sveikatą ir siekti įtraukios, visiems mokiniams palankios ugdymo aplinkos. Tai paskatino dalyvius atvirai dalintis savo patirtimis, iššūkiais bei įžvalgomis. Buvo pabrėžta, kaip svarbu užtikrinti veiklų tęstinumą, pereinant iš progimnazijos į gimnaziją, o taip pat aptartos galimybės taikyti naujoves, užtikrinant įtraukties procesus mokyklų bendruomenėse. Ypatingas dėmesys skirtas klasterinio darbo metodui, kuris leidžia tikslingai koordinuoti įvairių specialistų veiklą ir diegti inovatyvius sprendimus. Toks bendradarbiavimo modelis tampa vis reikšmingesnis šiuolaikinėje mokykloje, kur vis daugiau dėmesio skiriama ne tik akademiniam ugdymui, bet ir emocinei gerovei.
Po įkvepiančio susitikimo dalyviai išsiskirstė praturtinti naujomis įžvalgomis ir sustiprintu įsitikinimu, jog sutelktos pastangos gali lemti esminius pokyčius mokinių gerovei užtikrinti.