Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas:
Rusų tautinės mažumos gimtosios kalbos ir literatūros pateikties metodinė medžiaga
Tema:
,,Darbo su mokiniais, turinčiais skaitymo ar / ir rašymo sutrikimų (disleksija, disgrafija), būdai“
Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija:
Ana Pozdniakova / Rusų kalbos ir literatūros mokytoja ekspertė
Įstaiga:
Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazija
Amžiaus grupė / klasė:
5–8, 9–10 (I–IV gimnazijos) klasės
Anotacija (iki 300 ženklų):
Šitame darbe pristatyta medžiaga padės mokytojui planuojant pamokos veiklas ir dirbant su specialiųjų ugdymo(si) poreikių mokiniais. Pateiktyje apibendrinama „Žaliakalnio“ gimnazijos rusų kalbos ir literatūros mokytojos ekspertės Anos Pozdniakovos darbo su specialiųjų ugdymo(si) poreikių mokiniais patirtis, pateiktos pasiruošimo pamokoms rekomendacijos, užduočių pavyzdžiai ir mokinių kūrybiniai darbai. Šiuo metu, dirbant su atnaujintomis programomis, itin aktualu realizuoti vieną iš svarbiausių 2025 metų švietimo veiklos prioritetų: veiksmingas įtraukiojo ugdymo įgyvendinimas, sudarant sąlygas kiekvienam vaikui /mokiniui mokytis pagal savo galias ir gebėjimus, teikiant kompleksinę švietimo pagalbą. Pateikta medžiaga galėtų naudotis rusų tautinės mažumos gimtosios kalbos ir literatūros mokytojai, planuodami ir vesdami pamokas. Medžiaga parengta atsižvelgiant į atnaujintų ugdymo programų diegimo rekomendacijas.
Šaltinis: elektroninis leidinys „Pagrindinio ugdymo rusų tautinės mažumos gimtosios kalbos ir literatūros bendrosios programos įgyvendinimo rekomendacijos“, Vilnius-2023
Parsisiųsti:
Aprobuota / pristatyta (kada ir kur):
2023-05-26 Klaipėdos miesto rusų (gimtosios) kalbos mokytojų metodinio būrelio forume „Rusų (gimtosios) kalbos mokymo formos, atsižvelgiant į naujas specialiųjų poreikių mokiniams skirtas programas įtraukiojo ugdymo kontekste“ (Pažyma Nr.1259, 2023-05-26)