Klaipėdos pedagogų švietimo ir kultūros centro koordinuojamas istorijos mokytojų metodinis būrelis, bendradarbiaudamas su Lietuvos jūrų muziejumi, inicijavo metodinę dieną „Lietuvos laivybos istorijos integravimas į bendrojo ugdymo programas. Misija (ne)įmanoma?“. Renginys vyko lapkričio 6 d. ir subūrė istorijos mokytojus iš Klaipėdos, Neringos bei Klaipėdos rajono.
Metodinėje dienoje aptarta muziejų edukacijų ir formaliojo ugdymo sąveika. Istorijos mokytojai gilinosi į Lietuvos jūrų muziejaus parengtas ekspozicijas jūrinės istorijos tema ir dalyvavo naujame muziejaus edukatorių parengtame edukaciniame užsiėmime „Lietuva jūrinėje istorijoje: nuo vikingų iki jūrinių influencerių“. Jo metu mokytojai išbandė taikomas priemones, metodus ir aptarė jų taikymo galimybes pamokose.
Vėliau Baltijos jūros gyvūnų reabilitacijos centre dalyviai dalijosi patirtimis ir įžvalgomis. Klaipėdos licėjaus mokytoja Milda Kontrimė kalbėjo apie metodikų kaitą ir jos poveikį mokymui, o Klaipėdos Vitės progimnazijos mokytojas Mindaugas Janukonis pristatė patrauklius būdus, kaip jūrinės istorijos temas perteikti mokiniams. Lietuvos jūrų muziejaus Edukacijos skyriaus vedėja Kristina Skiotytė-Radienė pristatė 2025 m. edukacinių užsiėmimų monitoringo rezultatus ir apžvelgė svarbiausias tobulinimo kryptis.
Renginys sustiprino muziejaus ir regiono istorijos mokytojų bendradarbiavimą, paskatino integruoti jūrinę tematiką į ugdymo programas ir puoselėti Lietuvos – jūrinės valstybės – tapatybę.
