Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas:
pamokos medžiaga mokytojui ir 10 klasės mokiniui
Tema:
Moters įvaizdžio kaita nuo XVI a. iki šių dienų
Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija:
Gintarė Genienė anglų kalbos mokytoja metodininkė, Ilona Ambrozaitienė lietuvių kalbos ir literatūros vyresnioji mokytoja
Įstaiga:
Klaipėdos „Aukuro“ gimnazija
Amžiaus grupė / klasė:
10 klasė
Anotacija (iki 300 ženklų):
2026 m. sausio 29 d. Klaipėdos „Aukuro“ gimnazijoje vesta integruota lietuvių kalbos ir literatūros bei anglų kalbos pamoka II gimnazijos klasėje tema „Moters įvaizdžio kaita nuo XVI a. iki šių dienų“. Pamoka parengta vadovaujantis bendrosiomis ugdymo programomis ir orientuota į bendrųjų kompetencijų ugdymą: komunikavimo, socialinės, kultūrinės, mokėjimo mokytis ir skaitmeninės.
Pamokos metu mokiniai, dirbdami grupėse, analizavo Juozo Grušo dramos „Barbora Radvilaitė“ ištraukas ir pateiktą mokomąją medžiagą, atrinko svarbiausią informaciją apie Barboros Radvilaitės asmenybę ir moters įvaizdžio sampratą Renesanso laikotarpiu. Remdamiesi lietuvių kalbos ir literatūros pamokose įgytomis žiniomis, mokiniai rengė vienos pastraipos struktūruotą pristatymą anglų kalba.
Pamokai naudota autorinė mokomoji medžiaga, pateikta dokumentinių failų forma: literatūrinės analizės konspektai, teminis anglų kalbos žodynas, užduočių lapai ir istoriniai šaltiniai. Pamokoje taikyti mokymosi bendradarbiaujant metodai, teksto analizė, diskusija ir formuojamasis vertinimas, sudarant sąlygas mokiniams aktyviai įsitraukti į ugdymo procesą ir reflektuoti mokymosi rezultatus.
Pamokos struktūra sudarė prielaidas mokiniams taikyti dalykines žinias tarp dalykiniame kontekste, ugdyti gebėjimą argumentuoti, bendradarbiauti ir komunikuoti anglų kalba, analizuojant literatūrinį tekstą istoriniame ir kultūriniame kontekste.
Parsisiųsti:
- Detalus pamokos planas.pdf
- Moters įvaizdis PAMOKA.pptx
- I grupės tekstas.pdf
- II grupės tekstas.pdf
- III grupės tekstas.pdf
- I grupės užduoties lapas.pdf
- II grupės užduoties lapas.pdf
- III grupės užduoties lapas.pdf
- Užduočių lapas mokiniams.pdf
Aprobuota / pristatyta (kada ir kur):
2026-02-12 Klaipėdos miesto anglų kalbos mokytojų metodinio būrelio tarybos posėdyje (protokolo Nr. M4-2) pristatyta metodinė priemonė.