Metodinė priemonė „Kalbos garsų atrakcionų parkas“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Metodinė priemonė Tema: „Kalbos garsų atrakcionų parkas“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Vaiva Giedraitytė. Specialusis ugdymas (logopedinės pratybos), logopedas. Įstaiga: Klaipėdos lopšelis-darželis „Bitutė“ Amžiaus grupė / klasė: 5-7 m. Anotacija (iki 300 ženklų): Priemonė skirta naudoti individualių ar grupinių logopedinių pratybų metu, dirbant su 5-7 metų vaikais. Šios priemonės pagalba vaikai ugdys girdimąjį suvokimą, dėmesį, garsinės analizės ir sintezės įgūdžius, plėtos žodyną, įtvirtins pasirinktų garsų tarimą žodžiuose.Naudojimas: 1) Išsirinkti knygelėje esantį žaidimą. 2) Išsikirpti žaidimui pateiktus paveikslėlius (juos pagal poreikį įlaminuoti). 3) Atsižvelgus į žaidimą mokyti vaikus įtvirtinti taisyklingą pasirinktų garsų tarimą ir/ar diferencijavimą žodžiuose. Parsisiųsti: Kalbos garsų atrakcionų parkas.pdf Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Aprobuota ir pristatyta Klaipėdos miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigų logopedų ir specialiųjų pedagogų metodiniame susirinkime, 2025-02-25.
Darbo su mokiniais, turinčiais skaitymo ar / ir rašymo sutrikimų (disleksija, disgrafija), būdai
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Rusų tautinės mažumos gimtosios kalbos ir literatūros pateikties metodinė medžiaga Tema: ,,Darbo su mokiniais, turinčiais skaitymo ar / ir rašymo sutrikimų (disleksija, disgrafija), būdai“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Ana Pozdniakova / Rusų kalbos ir literatūros mokytoja ekspertė Įstaiga: Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazija Amžiaus grupė / klasė: 5–8, 9–10 (I–IV gimnazijos) klasės Anotacija (iki 300 ženklų): Šitame darbe pristatyta medžiaga padės mokytojui planuojant pamokos veiklas ir dirbant su specialiųjų ugdymo(si) poreikių mokiniais. Pateiktyje apibendrinama „Žaliakalnio“ gimnazijos rusų kalbos ir literatūros mokytojos ekspertės Anos Pozdniakovos darbo su specialiųjų ugdymo(si) poreikių mokiniais patirtis, pateiktos pasiruošimo pamokoms rekomendacijos, užduočių pavyzdžiai ir mokinių kūrybiniai darbai. Šiuo metu, dirbant su atnaujintomis programomis, itin aktualu realizuoti vieną iš svarbiausių 2025 metų švietimo veiklos prioritetų: veiksmingas įtraukiojo ugdymo įgyvendinimas, sudarant sąlygas kiekvienam vaikui /mokiniui mokytis pagal savo galias ir gebėjimus, teikiant kompleksinę švietimo pagalbą. Pateikta medžiaga galėtų naudotis rusų tautinės mažumos gimtosios kalbos ir literatūros mokytojai, planuodami ir vesdami pamokas. Medžiaga parengta atsižvelgiant į atnaujintų ugdymo programų diegimo rekomendacijas. Šaltinis: elektroninis leidinys „Pagrindinio ugdymo rusų tautinės mažumos gimtosios kalbos ir literatūros bendrosios programos įgyvendinimo rekomendacijos“, Vilnius-2023 Parsisiųsti: Darbas su SP mokiniais.pdf Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): 2023-05-26 Klaipėdos miesto rusų (gimtosios) kalbos mokytojų metodinio būrelio forume „Rusų (gimtosios) kalbos mokymo formos, atsižvelgiant į naujas specialiųjų poreikių mokiniams skirtas programas įtraukiojo ugdymo kontekste“ (Pažyma Nr.1259, 2023-05-26)
Spalvinimo knygelė ,,Draugystės pynė. Mano skaitymo knygelė“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Leidinys Tema: Spalvinimo knygelė ,,Draugystės pynė. Mano skaitymo knygelė“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Laima Naraškevičienė Pareigos: mokytoja – logopedė Kvalifikacinė kategorija: ekspertė —————————————– Lina Mineikienė Pareigos: specialioji pedagogė Kvalifikacinė kategorija: ekspertė —————————————– Renata Remeikienė Pareigos: specialioji pedagogė Kvalifikacinė kategorija: metodininkė —————————————- Aistė Lajauskienė Pareigos: specialioji pedagogė ir logopedė Kvalifikacinė kategorija: ekspertė ————————————— Rita Lavrinenkovienė Pareigos: dailės mokytoja. Kvalifikacinė kategorija: metodininkė ————————————– Modesta Barakauskaitė Pareigos: lietuvių kalbos mokytoja. Kvalifikacinė kategorija: metodininkė Įstaiga: Klaipėdos „Medeinės“ mokykla Klaipėdos Martyno Mažvydo progimanazija Klaipėdos pedagoginė psichologinė tarnyba Klaipėdos “Versmės” progimnazija Klaipėdos rajono Veiviržėnų Jurgio Šaulio gimnazija Amžiaus grupė / klasė: Specialusis ugdymas, ikimokyklinis ugdymas, pradinis ugdymas Anotacija (iki 300 ženklų): Nuo vaikų – vaikams. Ši spalvota, kupina įvairiausių nutikimų, įdomiausių pasakojimų, knygelė skirta ir skaitantiems, ir besimokantiems skaityti vaikučiams. O dar įdomiau dėti raidelę prie raidelės, kai žinai, kad visos istorijos čia – vaikų kurtos ir iliustruotos. Įvairaus amžiaus vaikai rašė ir piešė savo istorijas, o knygelės rengėjai – istorijas šiek tiek patobulino. Tikime, kad vaikučių istorijas bus labai smagu skaityti, o dar tik dėliojančius raideles – kuo greičiau išmokti. Juk taip įdomu sužinoti, ką nori papasakoti bendraamžiai iš įvairiausių miestų, miestelių ar net valstybių. Skaitykite, vaikai, nes ši knygelė nuo vaikų jums, vaikams! Parsisiųsti: Spalvinimo knygelė ,,Draugystės pynė. Mano skaitymo knygelė“ Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): 2024-12-19, Klaipėdos miesto mokyklų logopedų ir specialiųjų pedagogų metodinio būrelio susirinkimo metu.
Mokomosios užduotys „Kubiukas Šokliukas“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomosios užduotys Tema: Užduočių knyga „Kubiukas Šokliukas“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Giedra Andriušienė, ikimokyklinis, priešmokyklinis ugdymas, vyr. mokytoja Įstaiga: Klaipėdos lopšelis-darželis „Sakalėlis“ Amžiaus grupė / klasė: ikimokyklinis, priešmokyklinis Anotacija (iki 300 ženklų): „Kubiuko Šokliuko” mokomąsias užduotis sudaro kubas ir užduočių knyga. Kubas – medžiaginis, minkštos faktūros, lengvas, su skirtingų spalvų sienelėmis, kuriose įsiūtos kišenėlės. Jose galima pagal tematiką, tikslus, uždavinius talpinti pagamintas ar įsigytas užduočių korteles ir išridenus kubą atlikti užduotis. Užduočių knygelė „Kubiuko Šokliuko linksmosios užduotys“ sudaryta iš atskirų laminuotų užduočių lapų, susegtų į vieną segtuvą. Knygelėje esančios užduotys sukurtos remiantis bendrųjų programų turiniu ir yra orientuotos į komunikavimo, kultūrinę, kūrybiškumo, pažinimo, pilietiškumo, skaitmeninę, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas. Užduotys skirtos vaikų atminties, kalbos, motorikos lavinimui, kūrybiškumo, fizinį aktyvumo skatinimui. Parsisiųsti: Užduočių knyga LINKSMOSIOS KUBIUKO ŠOKLIUKO UŽDUOTYS.pdf Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Klaipėdos lopšelio-darželio „Sakalėlis“ mokytojų metodiniame susirinkime, 2023-11-30.
Projektas „8 STORIES FOR CREATIVITY: SOCIAL INCLUSION THROUGH THEATRE“ / „8 istorijos kūrybiškumui: socialinė įtrauktis, panaudojant teatro metodus“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Projektas Tema: „8 STORIES FOR CREATIVITY: SOCIAL INCLUSION THROUGH THEATRE“ / „8 istorijos kūrybiškumui: socialinė įtrauktis, panaudojant teatro metodus“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Karolis Makauskas Teatras, mokytojas metodininkas Įstaiga: Klaipėdos Simono Dacho progimnazija Amžiaus grupė / klasė: 1-8 klasės Anotacija (iki 300 ženklų): 2022-2024 metais, bendradarbiaujant su organizacija „Kūrybinės ateities idėjos“ (KAI), Klaipėdos Simono Dacho progimnazijos teatro klasių mokytojai ir mokiniai įsitraukė į tarptautinį programos Erasmus+ projektą „8 STORIES FOR CREATIVITY: SOCIAL INCLUSION THROUGH THEATRE“ (2021-1-LT01-KA220-SCH-000024132) Projekto tikslas – panaudojant dramos, improvizacijos technikas kaip įrankį, skatinantį kritinį mąstymą, vaizduotę, fantaziją, kūrybiškumą bei socialinę integraciją mokyklose, ugdyti vaikus, pasitelkiant vertybinę sistemą. Parsisiųsti: Užduočių aplankas (*.pdf) Improvizacijos priemonių vadovas kūrybiškumo ugdymui (*.pdf) Bendra Europos ataskaita (*.pdf) Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Aprobuota 2024-01-19 Gerosios sklaidos renginyje- seminare Klaipėdos miesto teatro, dorinio ugdymo, lietuvių kalbos, užsienio kalbos ir kitų humanitarinių dalykų mokytojams. Programos Erasmus+ projekto „8 STORIES FOR CREATIVITY: SOCIAL INCLUSION THROUGH THEATRE“ (2021-1- LT01-KA220-SCH-000024132) veiklų pristatymas. 2024-01-19 KPŠKC Pažyma Nr. 19/ Dalyvio Pažymėjimas 20224-01-19 Nr. 750 KPŠKC
Mokomoji knyga „Teatras kaip žaidimo erdvė“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomoji knyga Tema: „Teatras kaip žaidimo erdvė“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Silvija Almonaitienė Įstaiga: Klaipėdos Eduardo Balsio menų gimnazija Amžiaus grupė / klasė: 5-10 kl. Anotacija (iki 300 ženklų): Šioje knygoje dailės mokytoja Silvija Almonaitienė atskleidžia teatro ir dizaino sintezės magiją, pristatydama unikalias dizaino technologijų ir teatro pedagogikos metodikas, kurios skatina mokinius tvariai kurti ir perdirbti medžiagas, lavinant jų meninę raišką ir kūrybiškumą. Čia rasite įkvepiančių pavyzdžių ir praktinių patarimų, kaip paprastomis priemonėmis sukurti įspūdingus teatro kostiumus, butaforiją ir kitus scenos elementus, kurie pavers mokymosi procesą įtraukiančiu ir džiuginančiu nuotykiu. Parsisiųsti: Mokomoji knyga „Teatras kaip žaidimo erdvė“ Aprobuota / pristatyta (kada ir kur):2024-05-23 Klaipėdos Eduardo Balsio menų gimnazija, kasmetinis rūbų ir dizaino konkursas “Mada‘m 2024“
Metodinė priemonė „Sugauk skaičių, raidę“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomosios užduotys Tema: Metodinė priemonė „Sugauk skaičių, raidę“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Jurgita Mikalauskienė, priešmokyklinio ugdymo mokytoja (mokytojas metodininkas) Įstaiga: Klaipėdos lopšelis-darželis „Traukinukas“ ,,Boružėlės“ skyrius Amžiaus grupė / klasė: ikimokyklinis, priešmokyklinis Anotacija (iki 300 ženklų): Priemonę sudaro rinkiniai: spalvotos, laminuotos žuvelės; laminuoti skaičiai iki 10 ir sudėties, atimties ženklai; meškerės su magnetais (kabliukais); markeriai ir kempinėlės trinti. Ant žuvelių skirtų gaudyti magneto pagalba, pasirinktinai pagal paskirtį tvirtinami, prisegami arba užrašomi skaičiai ar raidės. Su skaičiais atliekami veiksmai: gaudomi skaičiai, dedama jų seka, jie skaičiuojami ar atskaičiuojami, atliekami nesudėtingi aritmetiniai skaičiavimai 10 ribose. Veiksmai su raidėmis: gaudomi, dedami ištarti raidžių garsai, jų junginiai, skiemenys, žodžiai. Priemonė skirta skaičių sekos, skaičiavimo, atskaičiavimo mokymui ir įtvirtinimui; raidžių, raidžių junginių, skiemenų mokymui ir įtvirtinimui. Parsisiųsti: Metodinė priemonė SUGAUK SKAIČIŲ, RAIDĘ.docx Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Klaipėdos lopšelis-darželis ,,Traukinukas“ metodinės tarybos posėdyje 2023-05-24 Nr. V4-2
Priemonė kalbinių gebėjimų lavinimui „Linksmosios pėdutės“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomosios užduotys Tema: Priemonė kalbinių gebėjimų lavinimui „Linksmosios pėdutės“ Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Agnė Kareivienė, logopedė (vyresnysis logopedas) Įstaiga: Klaipėdos lopšelis-darželis „Traukinukas“ ,,Boružėlės“ skyrius Amžiaus grupė / klasė: ikimokyklinis, priešmokyklinis Anotacija (iki 300 ženklų): Priemonės aprašymas: priemonę sudaro pėdų maketai ant kurių nurodyti įvairūs skiemenys. Vaikai atlieka užduotis judėdami ir dėliodami žodžius iš skiemenų. Tokiu būdu ugdytiniai net keletą kartų turi galimybę ištarti sudėtą žodį, susieti pagal prasmę sakinyje, susipažinti su negirdėtu žodžiu. Priemonė skirta: ikimokyklinio, priešmokyklinio amžiaus vaikams, kuriems reikia įveikti kalbos problemas, turtinti žodyną, lavinti stambiąją motoriką, sieti garsą su raide, įgyti pirmuosius skaitymo įgūdžius. Parsisiųsti: Metodinė priemonė LINKSMOSIOS PĖDUTĖS.docx Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Klaipėdos lopšelis-darželis ,,Traukinukas“ metodinės tarybos posėdyje 2023-05-24 Nr. V4-2
Skaidrės „Pirmosios gėlės“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomosios užduotys Tema: Skaidrės „Pirmosios gėlės“” Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Inesa Raudonė, priešmokyklinio ugdymo mokytoja (mokytojas metodininkas) Įstaiga: Klaipėdos lopšelis-darželis „Traukinukas“ ,,Boružėlės“ skyrius Amžiaus grupė / klasė: ikimokyklinis, priešmokyklinis Anotacija (iki 300 ženklų): Supažindinimas su pirmosiomis, ankstyviausiomis pavasario gėlėmis. Įvairių užduočių atlikimas. Parsisiųsti: Skaidrės PIRMOSIOS GĖLĖS.ppt Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Klaipėdos lopšelis-darželis ,,Traukinukas“ metodinės tarybos posėdyje 2023-05-24 Nr. V4-2
Skaidrės „Saugus eismas“
Žanras (monografija, knyga, programa, lentelės, pamokų ciklas, tyrimas, testas, mokomosios užduotys ar kita). Darbo / priemonės pavadinimas: Mokomosios užduotys Tema: „Saugus eismas” Autorius / autorių grupė (Vardas, Pavardė). Dalykas, kvalifikacinė kategorija: Inesa Raudonė, mokytoja metodininkė Įstaiga: Klaipėdos lopšelis-darželis „Traukinukas“ ,,Boružėlės“ skyrius Amžiaus grupė / klasė: ikimokyklinis, priešmokyklinis Anotacija (iki 300 ženklų): Skaidrės skirtos supažindinti vaikus su kelių eismo taisyklėmis, mokytis spręsti įvairias situacijas. Parsisiųsti: Skaidrės SAUGUS EISMAS.pptx Aprobuota / pristatyta (kada ir kur): Klaipėdos lopšelis-darželis ,,Traukinukas“ metodinės tarybos posėdyje 2023-05-24 Nr. V4-2